初中语文诗歌鉴赏及文言文阅读解题技巧及练习题及解析.docxVIP

初中语文诗歌鉴赏 +文言文阅读解题技巧及练习题及解析 一、中考语文诗歌鉴赏训练 1．阅读下面的诗歌，完成小题。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1）前两句 “金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”在整首诗中起到了怎样的作用？ 2）诗中使用了吕尚、伊尹、宗悫的典故。请说明诗人使用这些典故的用意。 【答案】 （ 1） ① 内容上，写美酒珍馐，金樽玉盘，极写朋友盛情，表达对朋友的感激。 ② 结构上，为下文写自己 “停杯投箸 ”“拔剑四顾 ”的情态，抒发 “行路难 ”的愤慨作反向铺垫。 （ 2） ①“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦口边 ”用吕尚、伊尹典，借两位先贤原先也并不顺 利但最终大有作为的故事，表明自己持守崇高理想抱负的信心。 ②“长风破浪会有时，直 挂云帆济沧海 ”用宗悫 “乘长风破万里浪 ”之典，表明自己不畏艰难险阻，勇往直前的决心。 【解析】 【分析】（ 1）读懂诗句后，联系下文从内容和结构两个角度作答。 “金樽清酒斗 十千，玉盘珍馐直万钱 ”：金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。内容上，形容 场面非常的盛大，表达对朋友的感激，反衬作者悲愤、失望的情绪。结构上，为下文写自 己“停杯投箸 ”“拔剑四顾 ”的情态蓄势，为抒发 “行路难 ”的愤慨作反向铺垫（反衬）。读懂诗句内容是作答的关键。一定要答出诗句对抒发诗人情感的意义。 2） “闲来垂钓碧溪上 ”传说吕尚（姜太公）未遇周文王时，曾一度垂钓于磻溪（今陕西宝鸡东南）。 “忽复乘舟梦口边 ”：相传伊尹在受商汤聘请的前夕，梦见自己乘船经过日月之旁。吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，李白借此表明对自己的政治前途仍存极大 的希望，表达了自己对贤君明主和施展自己抱负及才华的渴望。 “长风破浪会有时 ”则化用 宗悫 “乘长风破万里浪 ”的典故，表现了作者积极的人生态度，对现实的关注，以及一种不服输的、对未来充满信心的态度。这是用浪漫主义手法展现出李白自己乐观、豪迈的气 概。 故答案为： ⑴ ① 内容上，写美酒珍馐，金樽玉盘，极写朋友盛情，表达对朋友的感激。 ② 结构上，为下文写自己 “停杯投箸 ”“拔剑四顾 ”的情态，抒发 “行路难 ”的愤慨作反向铺垫。 ⑵ ①“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦口边 ”用吕尚、伊尹典，借两位先贤原先也并不顺利但 最终大有作为的故事，表明自己持守崇高理想抱负的信心。 ②“长风破浪会有时，直挂云 帆济沧海 ”用宗悫 “乘长风破万里浪 ”之典，表明自己不畏艰难险阻，勇往直前的决心。 【点评】 ⑴ 本题考查诗句的作用。理解诗句的的作用，要在理解诗句的基础上，从内容和结构两方面来分析。 ⑵ 本 考 理解典故的表达效果。古代 人在 作 大多喜 用典，以达到委婉含蓄的效果。 2． 下面的元曲，完成下列小 。 天 沙 ·秋思 枯藤老 昏 ，小 流水人家，古道西 瘦 。夕阳西下，断 人在天涯。 1） 首小令在元曲中极 盛名，被誉 “________”，作者是元朝的 ________。 2）下列理解，正确的一 是（） D. “断 人在天涯 ”点明了 在天涯的 人因思念游子而无限悲 。 【答案】 （ 1）秋思之祖； 致 2） C 【解析】 【分析】（ 1） 首小令 五句二十八字， 言极 凝 却容量巨大，意 深 ， 构精巧， 挫有致，被后人誉 “秋思之祖 ”。作者是元朝的 致 。 （ 2） A“烘托了村落的古朴恬静和温馨 ” 。 “枯藤老 昏 ”：几根枯藤 着几 凋零了 黄叶的 ，在秋 中瑟瑟地 抖，天空中点点寒 ，声声哀 ??写出了一片 悲 凉的秋景，造成一种凄清衰 的氛 ，烘托出作者内心的悲戚。烘托出 落他 的游子那 内心彷徨无助的客子之悲。 B“ 家 的美好 ” 。 “小 流水人家 ”：小 下流水 作响，小 庄 人家炊烟 。你看眼前 小 、流水、人家都是那么安 ，那么静謚。 又是那么温馨。而我的家 、 人却又离我那么 。哦，他 好 ？天气 冷，他 加了衣服 ？ 了被子 ？ 一切的一切是都么 人 挂。 “小 流水 ”不是描写家 ，是游子眼前的景象。 D“ 在天涯的 人因思念游子而无限悲 ”理解 。 “断 人在天涯 ” 是点睛之笔，在深秋村野 的画面上，出 了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上， 着一匹瘦 ，迎着凄苦的秋 ，信步 游，愁 断，却不知自己的 宿在何 方。极写游子 家 及 人的思念，而不是 “ 人因思念游子 ”。 故答案 ： ⑴ 秋思之祖； 致 ； ⑵ C 【点 】 ⑴ 本 考 的是文学常 的 能力，考 的是 内篇目的出