初中语文诗歌鉴赏及现代文阅读(一)解题方法和技巧及练习题.docxVIP

初中语文诗歌鉴赏 +现代文阅读 ( 一) 解题方法和技巧及练习题 一、中考语文诗歌鉴赏训练 1．名著阅读。 （1）看人物。 看下面含 “闹 ”的回目，从中选一个，结合具体情节，谈谈你对人物的认识。 （回目列举）《西游记》 第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪 第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 《水浒》 第三回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第四回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 人物： ________（填孙悟空或鲁智深） 认识： ________ 2）品艺术。 讽刺手法的运用使小说更具艺术效果。请赏析《围城》或者《格列佛游记》的讽刺艺术。 我选作品 ________， ________。 【答案】 （ 1）孙悟空；孙悟空大闹五庄观 ,他完全不顾事情的原委就把人家的果树推倒，也不思考自己有没有实力保护好身边的师徒们，而且对于对手的实力评估十分不准确，不 思后果，最后才导致要前去寻找菩萨帮助。这体现了孙悟空做事冲动、鲁莽、做事不计后果的特点。（悟空上山寻妖索要袈裟，与黑汉熊精相斗。悟空在洞外打死一小妖，得到请贴，变为老住持赴会。因被识破，只好请来观音才要回袈裟。这体现了孙悟空爱显摆、好 胜的性格。） （ 2 ）《围城》；《围城》里运用比喻进行讽刺分地方很多。书中有句话说： “这一张文 凭，仿佛有亚当、夏娃下身那树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空 疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。 ”文凭本是一个读书人的学历的证明，作者将它比喻为 “遮羞 布”，讽刺了当时社会不重真才实学、追求留洋 “镀金 ”、弄虚作假的教育状况。 【解析】 【分析】（ 1）要求学生仔细阅读含 “闹 ”的回目，选择自己最熟悉的一章。简单的 概述情节。然后结合情节内容，评价人物的性格即可。如：鲁智深在拳打镇关西后，为了避祸出走了，可是又遇到了金老父女，他就在金老女婿的关照下入五台山当了和尚，可是在寺里却全不尊僧人规矩，处处惹祸，这体现了他直率、不受拘束、敢作敢当、天不怕地 不怕性格特征；林冲被发配沧州，途中险遭解差谋害，鲁智深跟至野猪林相救，体现了他见义勇为嫉恶如仇，粗中有细的性格，尽显英雄本色。 2）结合小贴士中的讽刺方法，选择《围城》或《格列佛游记》，结合其具体内容，分析讽刺手法的运用即可。《格列佛游记》中夸张的讽刺手法，如：在小人国，其国王只是比其他臣民高出一个指甲的高度，而他却把自己任命成宇宙界最神圣、最高的统治者。然而，小人国的臣民想要升官，采用的方式则是跳绳。也就是说跳绳的高度是和职位成正比的。如：对于一个部长来说，并不是要求他有多少的才能，而只要身手敏捷即可。通过主 人公游历小人国的经历，作者是在讽刺 18 世纪英国政府的平庸和无能。 故答案为： ⑴ 孙悟空；孙悟空大闹五庄观 ,他完全不顾事情的原委就把人家的果树推倒，也 不思考自己有没有实力保护好身边的师徒们，而且对于对手的实力评估十分不准确，不思 后果，最后才导致要前去寻找菩萨帮助。这体现了孙悟空做事冲动、鲁莽、做事不计后果 的特点。（悟空上山寻妖索要袈裟，与黑汉熊精相斗。悟空在洞外打死一小妖，得到请 贴，变为老住持赴会。因被识破，只好请来观音才要回袈裟。这体现了孙悟空爱显摆、好 胜的性格。）； ⑵ 《围城》；《围城》里运用比喻进行讽刺分地方很多。书中有句话说： “这一张文凭， 仿佛有亚当、夏娃下身那树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空疏、寡 陋、愚笨都掩盖起来。 ”文凭本是一个读书人的学历的证明，作者将它比喻为 “遮羞布 ”，讽 刺了当时社会不重真才实学、追求留洋 “镀金 ”、弄虚作假的教育状况。 【点评】 ⑴ 这是一道人物形象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结．注意各点之间不要重 合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征； ⑵ 本题考查名著艺术手法。解答此题，要结合选文分析《格列佛游记》和《围城》的讽刺艺术。结合名著相关内容来解答。 2．阅读下面古诗，完成后面小题 江行 [宋 ] 严羽 瞑色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树梢行。 离家今几宿，厌听棹歌 ① 声。 【注】 ① 棹歌：行船时船工所唱的歌。 1）尾联一个 “厌”字写出了作者那种 ________、 ________的情感。 2）发挥想象，试描绘出 “天到水中尽，舟随树梢行 ”这一联所写的景与情。【答案】 （ 1）思乡心切；厌倦漂泊生活 2）在舟中远眺，天在水中，水与天接，江天一色，彼此不分；小舟起起伏伏慢慢前行，树杪隐隐约约，缓缓后退。天无尽，水亦无尽，而行舟又悠悠，这样的行旅何日是尽头呢？ 【解析】 【分析】（