浙教版科学七下3.4 牛顿第一定律（第一课时）讲授课件.pptVIP

亚里士多德观点： 必须有力作用在物体上物体才能运动；没有力的作用，物体就要停下来（力是维持运动的原因）。 （公元前384～前322） 古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。 亚里士多德 回顾科学史 施加力 物体运动 停止施加力 物体不运动 用力推四轮小车，使它在桌面上运动起来。 活动一：力是维持物体运动的原因？ （注意观察手离开小车后，小车的运动状态） 亚里士多德观点： 必须有力作用在物体上物体才能运动；没有力的作用，物体就要停下来（力是维持运动的原因）。 （公元前384～前322） 古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。 亚里士多德 回顾科学史 阻力对小车运动的影响 一、提出问题： 小车在水平面上运动受不同阻力作用时速度减小的快慢有什么不同？ 二、建立假设： 三、设计实验方案： （1）怎样改变小车在水平面受到的阻力大小的？ 水平面铺不同的材料 （2）怎样让小车不受推力使它运动起来？ 让小车从斜面滑下 （3）如何保证小车运动到水平面上速度相同？ ? 让小车在斜面的同一位置开始滑下 （4）通过观察什么现象来说明小车速度减小的快慢？ ?