（人教新课标）四年级上数学教学建议-练习课.docxVIP

练习课 学习内容 课本第103～104页练习十九第2～5题。 学习目标 认识横向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。 习题解析 第2题，把某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况绘制成有特别起始格的条形统计图。对统计图信息进行简单的分析，在此基础上进行合理的决策。 第3题，让孩子根据统计图对男生、女生喜欢玩具的情况进行分析。 第4题，让孩子绘制某市人均寿命变化情况统计图。然后对数据进行简单的分析，并提出自己的合理化建议。 第5题，本题的开放性，实践性较强。让孩子通过这个活动，对于统计的步骤、方法、数据的收集、整理、描述和分析的过程有个初步的认识。 辅导精要 第2题，读题，理解统计表中的数据，看懂统计图的基本结构，注意到这是一个有特别起始格的统计图。让孩子准确使用纵轴上的点表示各个数据，会用三角板在书上画出有关垂线，组成比较工整美观的直条。 第(1)题，可直接用统计图的数据回答问题，如一月份销售甲种饮料120箱；也可用进一步统计出来的数据回答问题，如一月份销售甲乙两种饮料210箱；还可通过比较数据回答问题，如三月比二月多销售甲种饮料50箱。 第(2)题，引导孩子根据比较结果，提出自己的设想：甲种饮料可能更合适在夏天饮用，可增加进货数量；而乙种饮料可能不合适在夏天饮用，可减小进货数量。从事这方面工作的教师，还可让孩子了解父母