小学语文_《普罗米修斯盗火》阅读引导课教学课件设计.ppt

14 普 罗 米 修 斯 盗 火 问题归总： 这些字你用什么方法记住？ 惩 罚 普罗米修斯为什么要盗火？ 先阅读课文，再阅读《希腊神话故事》P5-6，进一步找出问题答案 普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人们盗取天火。 抓关键词句体会人物性格特点 普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。 文中其他人物的性格分别是怎样的？你从哪儿看出来？（在书上进行圈画标注，填写学习表格并在小组交流） 主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。 宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般的复原。 不知过去了多少年，普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下，张弓搭箭，射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。 文中人物他们的性格分别是怎样的？你从哪儿看出来？（在书上进行圈画标注，填写表格并在小组交流） 普罗米修斯 ____________________________ 宙斯 ________________________________________________ 赫剌克勒斯 ___________________ 勇敢 富有同情心 不畏强暴 专制 残暴 英勇 正直 为什么结尾用“终于”来强调？从中能体会到什么？ 普罗米修斯终于获得了自由。