小学语文_《威尼斯的小艇》教学课件设计.ppt

教学目标 1、认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、保姆、祷告、哗笑”等词语。 2、朗读课文，背诵课文4-6自然段，积累自己喜欢的句子。 3、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它通威尼斯的关系。 4、领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 预习检测： Xiǎo tǐng cāo zòng qiáo liáng ( 小艇　) ( 操纵) ( 桥梁　) Jiāochā? cù yōng tíng bó (　交叉)? ( 簇拥) (停泊 ) zuǒ guǎi yòu guǎi　　　 (左拐右拐 )(　 　 ) (　　 　)( 　 　) (　　　　 ) 当堂达标 根据句意写词语。 （1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。 ( 　　) （2）高声喧哗谈笑。　　　　　　　 (　　 ) （3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。 ( 　　) （4）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。 ( 　 ) 当堂达标 在括号里填上适当的词语。 (　　　 )的桥梁　　　　(　　　 )的妇女 (　　　 )的威尼斯　　　(　　　 )的街道 (　　　 )的交通工具　　(　　　 )的影子 (　　　 )的水上城市　　(　　　 )的声音 威尼斯是意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠401座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。 威尼斯的小艇约二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月， 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 思考：哪些句子描写了船夫的驾驶技术特别好？ 描写方法： 1、正面描写 2、侧面描写 动态与静态 小艇行驶——喧闹 小艇停泊——沉寂 了解东方威尼斯 ----苏州。 1980年3月，威尼斯和我国的苏州市结为姊妹城市。 小练笔： 用一段话，写写我们家乡的名片（某处景或物），要写出与众不同来。 课后作业： 抄写自己喜欢的句子，并背诵课文第4—6自然段。 读阅读链接《威尼斯之夜》 * 人民教育出版社 五年级下册 26 威尼斯的小艇 马克·吐温 请同学们大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。 读完课文，你知道威尼斯美在哪里？ 这座城市由118个小岛组成,共有117条水道.