小学语文_静夜思教学课件设计.ppt

好像 。 举头望明月， 低头思故乡。 抬头 诗人抬头望着天上明亮的月亮。 诗人看到挂在天空的月亮，会想到什么呢？ 举头望明月， 低头思 。 举头望明月， 低头思 父母 。 举头望明月， 低头思 妻子 。 8 静夜思 部编版语文一年级下册 ⑧静夜思 安静 月夜 思念 教学目标： 1.认识本课生字，会写生字“思”，认识一个偏旁“广”。 2. 朗读、背诵、吟诵古诗。 3. 感受诗歌意境，热爱传统文化。 李白： 1. 字太白，唐代诗人。 2. 著有许多诗篇，如《赠汪伦》、《望庐山瀑布》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《静夜思》。 3. 被称为“诗仙”。 朗读古诗，读准字音。 圈画生字，认识它们。 yè sī chuáng guāng 夜 思 床 光 yí jǔ wàng dī gù 疑 举 望 低 故 yè sī chuáng guāng 夜 思 床 光 yí jǔ wàng dī gù 疑 举 望 低 故 小组交流识字方法 床 望 月 王 亡 夜 思 床 光 疑 举 望 低 故 我还会给他们分类呢！ 床前明月光， 疑是地上霜。 李白认为这明月光是什么？ 地上霜 ， 好像 。 我会说句子。 床前明月光， 疑是地上霜。