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9.儿童诗两首 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 《街头》──读《水浒传》的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹,却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静,形成了鲜明的对比。 街头阅读 《溪边》──钓鱼的孩子那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛觉得空气都停止了流动,似乎大家都怕鱼受惊,而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象 溪边钓鱼 《江上》──戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你拨我溅地嬉戏,就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写,给人以鲜明的形象感。 江上戏水 想象是儿童诗的精灵 押韵是儿童诗的音乐 我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长— 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望啊,望—— 蓝天是我的课堂。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞啊,飞—— 飞到遥远的地方。 不过,飞向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量…… 雨婆婆,那一道彩虹 是你送给蓝天姐姐的发卡吗? 我看见,蓝天姐姐把它别在耳边 多么耀眼、多么好看! 转眼大地铺上了羊毛毯 这么冷的天 是谁正在天空剪羊毛呢? 柳絮是春姑娘的棉花糖 调皮的风儿要来舔尝它 春姑娘急得摇摆她的手臂 一不小心,被风吹散了 橡皮, 晚上他吃很多错别字儿 肚子发胀 翻来覆去睡不着觉。 橡皮, 晚上他吃很多错别字儿 肚子发胀 翻来覆去睡不着觉。 柳絮是春姑娘的棉花糖 调皮的风儿要来舔尝它 春姑娘急得摇摆她的手臂 一不小心,被风吹散了。 雨婆婆,那一道彩虹 是你送给蓝天姐姐的发卡吗? 我看见,蓝天姐姐把它别在耳边 多么耀眼、多么好看! 转眼大地铺上了羊毛毯 这么冷的天 是谁正在天空剪羊毛呢? 在想象的世界里
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