人教版四年级语文上册爱的教育整本书阅读20201219105032.docVIP

《爱的教育》整本书阅读教学设计 401 古宇贤 教学目标： 1、 回顾整本书的主要内容，熟识书中人物形象。 2、 从书中领悟到爱的真谛，学会去爱。 3、 养成良好的阅读习惯，爱上读书。 教学过程： 一、 谈话导入。 1、 同学们看黑板上画了什么？（心） (你们读过心这本书吗，今天老师要和同学们一起聊聊这本书哦 ) 2、 介绍《爱的教育》原名叫《心》以及这本书在全世界的影响力。 二、 回顾读书方法。 1、 指名说老师平时如何要求同学们读这本书。 （每天读一篇，读后写体会，家长签名） 2、 从照片中分享大家平时读书时刻。 三、 熟识主要内容。 1、 出示 15 道题抢答，从学生答题中感知人物形象。 2、 说说你最喜欢的一篇日记及理由。 四、 说说身边关于爱的故事。 （爱的教育这本书就是教会我们发现身边的爱以及如何去爱的， 那么在我们身边，有关于爱的故事吗，分享给身边的人） 五、 学习最后一篇日记《告别》 。 1、 师生共同合作读最后一篇日记《告别》 。 2、 读完以后，你有什么体会呢？马上动笔下来。 3、 分享自己的读书体会，教师小结。 六、 拓展延伸。 我们还要运用这种方法继续读《中国古代神话》和《希腊神话》 ， 还要阅读更多的好书。 （出示与读书有关的名言。 ）