原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
最新资料推荐
部编版人教版三年级下册语文第八单元 语文园地
教案
语文园地 【教学 目标 】 1. 交流平台，交流复述
的方法。
2. 识字加油站，归类识字，认识口字旁和言字旁的生字及其
词语，了解形声字形旁表义的功能。
3. 词句段运用，认识拟声词，在句中的作用；学习和了解带
有反义词的题目；学会转述别人的话。
4. 通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗《大林寺桃花》 ，
帮助小学生积累古诗。
【教学重点】 1. 采用多种形式的朗读和背诵。
了解古诗意思。
2. 自主阅读词语和句子，交流不会的问题，学会积累语句。
【教学难点】 1. 采用多种形式的朗读和背诵。
利用插图，了解古诗大意。
2 借助拼音自主阅读词语和句子，学会转述别人的话。
【教学课时】3 课时 【教学过程】 一、揭题导入 今
天我们学习语文园地的内容。
（板书：
语文园地） 二、交流平台 板块一：
交流平台 本单元我们训练了复述课文， 复述需要注意些什么， 复
1 / 11
述的方法有哪些？ 1. （课件出示 2 2 ） 通过这个单元的学习，
我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出
来。
（1）小组学生围绕上面一句话进行交流，探究自己从这句话中
体会到了什么？ （2 ）小组派代表做汇报发言。
预设：
读这句话我体会到复述课文不能背诵课文， 要用自己的话讲出来。
2. （课件出示 3 3 ） 我会借助表格、示意图等，梳理故事的
主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
从这句话你又学会了复述的那些方法？ （可以借助表格，示意
图复述课文。
） 借助表格、示意图复述课文，有什么好处？ （能按顺序复述，
重要情节也不会遗漏。
） 3. 教师小结：
复述课文要用自己的话把课文内容说出来，最好借助表格，示意
图复述，这样就很有条理，复述不会遗漏重要内容。
（板书：
复述：
用自己的话； 借助表格， 示意图复述） （二）识字加油站 板
块二：
识 字 加 油 站 1. （ 课 件 出 示 4 4 ）
【设计意图：
最新资料推荐
交流复述的方法，分析复述的方法，总结了本单元所用的 复 述
的 知识。
】 2. 指名拼读生字，齐读生字，
指名领读。
注意读准平舌音嗽，边音唠，前鼻音谚 辩。
3. 小组同学对比读，互相交流，组长记录小组同学的发现。
4. 小组派代表汇报交流，教师小结。
（1）复习形声字：
（课件出示 5 5 ）形声字是由形旁和声旁两部分组成，其中的
形旁表义，声
文档评论（0）