稍复杂分数 , 百分数应用题的复习说课稿
一 说教材 , 说情况
我说课的内容是九年义务教育六年制小学教科书人教版六年级下册第川页例及练习二十二 1-3 题
的教学内容 . 教材通过 50幅水彩画和 80幅蜡笔画 ,这两个信息引出相关的分数问题进行联系与比较达 到整理和复习的目的 , 因为简单的分数应用题在面前的简单应用题中已复习过 , 这里主要复习与比一 个数( 或少 )几分之几的数量关系的稍复杂的分数应用题 .本节课通过对所学分数知识的梳理 , 构建比
较完整的知识系统 , 同时培养学生运用知识 , 解决问题的能力 , 从而促进学生的发展 , 因此学好它有重 要的意义 .
二 说教学目标
知识目标 :1, 在小组同学的共同努力下牢固地掌握分数 (百分数 ) 应用题的基本量关系和解题关 键.
2, 能比较熟练地运用这些知识解决生活中的实际问题 , 并在练习中巩固 , 把分数应用
题的知识系统化 .
能力目标 :1, 通过小组合作 , 培养学生的合作能力
2, 通过观察 , 分析比较 , 提高学生辨别能力和解决能力
情况目标 : 使学生体会到数学知识内在联系的逻辑之美以及数学与现实生活的密切联系并培养 详细分析 , 周密思考的思维品质 .
教学重难点 : 提高解答分数应用题的能力 .
三, 说教学法学法 .
1, 从学生喜欢的话题引入 , 激发学生的兴趣 .
2, 提供有用信息 ,
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