2012年度校本研修.doc

2012—2013年度第一学期校本研修工作计划 “校本研修”作为一种新的促动教师专业成长和促动学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍，全面推动素质教育，稳步实施新课程改革。 校本研修目标： 1、推动新课程改革，全面提升教育教学质量，建设有自身特色的学校。 2、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提升研修的质量，促动教学发展。 3、建立一支师德高尚，素质良好、能适合现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。 校本研修内容及措施 本学期，校本研修内容是继续增强师德建设，实行新课程实践，利用新技术，展开教研活动，提升教学质量，推动教学发展。 1、学习新课程，增强理论修养。 组织教师在双周周五第八节学习《课程与教学论》和《新课程与教学评价》，更新教育教学理念，做好教育评价。每位教师都要认真学习基础教育课程改革的相关内容，广泛阅读，与时俱进。在学习教育理论的同时，写好读书笔记，教育教学案例，教学随笔与反思，期末统一收录存档。 2、优化课堂教学，提升教学质量。 课堂教学是实行教育教学实践的场所