小学语文_《北京的春节》教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc

? 北京的春节 学习目标 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3．学习课文有顺序、详略得当的写法。 学习重点 了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力 学习难点 品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。 教学准备：??《北京的春节》课件 教学过程 第一课时 一、创设情境，提示课题 我们祖国地大物博，各地的风俗习惯都不一样，现在就让我们跟随老舍先生来看看北京的孩子是怎样过春节的。（播放动画童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。）我们再来看看北京春节还有哪些习俗？（出示幻灯片3） 现在，大家一定迫不及待地想读这篇文章了。 二、简介作者 老舍,满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品，主要作品有《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》、《月牙儿》、《我这一辈子》、《微神》、《四世同堂》等。 三、检查预习 1、认读生字组词，书写重点生字 2、整体感知，理清脉络 A、说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象？ B