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- 2020-12-20 发布于福建
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5.2 速度
教学目标: 【知识与技能】 (1)知道速度是描述物体运动快慢的物理量,理解速度的定义和单位。 (2)了解测量速度的基本方法,测量速度所需要的器材以及器材的使用方法。 (3)初步学会用速度公式进行简单计算,并学会进行速度单位的换算。 【过程与方法】 (1)知道常见的比较速度的方法,并让学生进行比较。 (2)学会选择合适的测量时间和长度的工具,并掌握时间和长度的测量方法。 (3)学习自主设计表格,在学生的设计过程中进行必要的规范化指导,并鼓励不同的表格形式。 【情感、态度与价值观】 学生从测量简单的速度的过程中,知道其它很多速度都是这样测量出来的,由此增加对速度大小及测 量方法的感性认识;我国体育健儿奥运会速度项目中的娇人成绩,让同学们领略优秀运动员超人的速度给国家所带来的容誉,适时地进行爱国主义教育,并以此激励学生在学习过程中要有顽强的拼搏毅力,才可能取得丰硕的成果。 教学重点、难点 【重点】
(1)建立速度的概念
(2)对速度概念的理解和应用
【难点】
(1)对速度概念的理解和应用
(2)如何引导学生比较准确地进行速度的测量,多种方法进行比较 【课型】新授课
教学设计 一、创设情境 导入新课
师:请同学们看PPT上的四
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