体育与健康人教版六年级全一册技巧教案.docxVIP

技巧 教 学 内 容 1、游戏课：端水平衡比赛； 2、障碍赛跑 ； 教 学 目 标 通过本次游戏课的学习，学生锻炼平衡能力和坚强意志。 提高学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 3、提高学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 重点 难点 重点：游戏时的平衡和协调能力。 难点：学生按规则进行游戏比赛。 场地 器材 学校操场、四个标志物 四块小垫子、四个小圆圈 流程 教学内容 教、学、练步骤 次数 时间 准 备 部 分 基 本 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地三种转法。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、游戏课： 1、端水平衡比赛； 规则： 球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。 教师活动： 1.教师语言要清晰。 2.教师讲解课堂要求和任务。 3.教师讲解徒手操的动作和要求。 4、师生一同练习。 学生活动： 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 组织：四列横队，体操队型 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ◎ 1.教师讲解动作要求和方法。 2.教师做完整的正确的示范。 3.教师个别指导。 4.学生认真听动作要领和方法学生练习。 5.分组练习。 6.动作一致，精