四年级下册数学教案-总复习——统计与概率-北师大版.docVIP

第3课时　统计与概率 【教学内容】 教材第97、102页。 【教学目标】 1．复习统计表、条形统计图、折线统计图与求平均数的方法。 2．使学生能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3．独立思考，小组合作，自主探究，主动探究。 4．在生活中感受根据统计图来分析体会生活中各种事物的发展趋势。 【教学重点】 能应用所学知识解决实际问题，会制作统计图，会求简单数据的平均数。 【教学难点】 形成知识网络结构图。 一、情境导入 师：同学们，前几节课，我们对“数与代数”“图形与几何”的相关知识进行了回顾与整理，这些知识已经成为我们解决问题的金钥匙。今天，我们要整理本册教材中“统计与概率”部分的有关内容，希望这些知识也能帮助我们解决生活中的一些问题。 (板书课题：统计与概率) 二、整理与复习 师：请同学们回顾在《数据的表示和分析》这一单元里，我们学到了哪些知识？ 学生回顾所学知识，交流讨论汇报： 数据的表示和分析 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(收集数据的各种方法,条形统计图的画法,制作折线统计图的方法,折线统计图的读法,平均数的求法)) 三、巩固练习 1．复习条形统计图和折线统计图。 (1)出示教材第102页第1、3题。 (2)让学生独立思考，尝试完成。 集体讲评，全对的可获得1颗☆。 2．复习求平均数。 (1)出示教材第102页第2题。 (2)学生独立完成练习题。 集体讲评，全对的可获得1颗☆。 3．如图所示的是两种饼干第一季度销售量的统计图。 甲种饼干第一季度销售量统计图 乙种饼干第一季度销售量统计图 (1)两种饼干第一季度的月平均销售量分别是多少？ (2)哪种饼干第一季度的月平均销售量大？大多少？ (3)分析一下该种饼干销售量大的原因。 4．下面是同学们喜欢的蔬菜情况统计表。 喜欢的蔬菜名称 西红柿 黄瓜 茄子 土豆 白菜 人数(人) 18 16 10 8 12 (1)根据表中数据画出条形统计图。 (2)喜欢哪种蔬菜的人最多？喜欢哪种蔬菜的人最少？ (3)喜欢黄瓜的人数是喜欢土豆的几倍？ 5．为了寻找小东跳绳成绩提高的秘密，李明拿来了小东每天锻炼的记录，并绘制成下面的统计图。 (1)在小东的锻炼过程中，哪一阶段成绩提高最快？哪一阶段成绩提高最慢？ (2)估计小东第7天的成绩约是多少个？ 四、课堂小结 通过本节课的复习，你学到了什么？还有哪些疑问，和同桌交流一下吧！ 【板书设计】 统计与概率 数据的表示和分析 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(收集数据的各种方法,条形统计图的画法,制作折线统计图的方法　　　,折线统计图的读法,平均数的求法))