香格里拉人与自然.docxVIP

授课时间： —月—日 星期— 课型 本学期第 课时 教学内容 18.香格里拉人与自然 教学目标 知识 与技能 掌握“幸好、随便、继续”的常用意义，并能够造出正确的句子。 理解香格里拉人对待自然的态度。 过程 与方法 讲授法 提问法 情感、 态度、 价值观 理解香格里拉人对待自然的态度，增强尊重自然，敬畏生命的意识， 加强环保意识。 教学重、难点 重、难点 1、 学习本课要求掌握的生字，会读、会写。 2、 学习要求掌握的词语，了解他们的意义和用法。 3、 把握课文中的细节描写，感受香格里拉的最高精神。 教学 课时 2课时 第一课时 教学 目标 掌握“幸好、随便、继续”的常用意义，并能够造出正确的句子。 学习本课要求掌握的生字，会读、会写。 教学重、难点 学习要求掌握的词语，了解他们的意义和用法。 导入 新课 现在我叫纪委同学来黑板上默写一下上节课的生字，其他同学也不要翻、认 真看看他们有没有写错的地方。 板书课题 18、香格里拉人与自然  峻 脉 j tn 左右结 . 构 md 山 月 险 峻 腹 #、 左右结 f U 月 山 构 脉 佑 y du 亻 朗读课 文，提出 生字 伐 f d 畏 w百 恩 峦 额 e 衡 h eng 险峻: 指咼而险。 山脉: 山的脉络。 腹地: 指靠近中心的地区。 保佑: 般扌曰借用神力保护或帮助自己。 词语解释 砍伐: 砍树。 敬畏: 敬佩。 感