美好精神生活需要视域下大学生思想政治教育创新研究.pdfVIP

摘 要 摘 要 美好精神生活需要有广义和狭义之分。从狭义上看，美好精神生活需要是指在中国 特色社会主义新时代背景下，受社会客观条件和人的主观因素的影响，人们在社会生活 过程中产生的追求真善美、自我实现、自我超越等高品质精神生活的内在要求。美好精 神生活需要与大学生思想政治教育具有内在的契合性，具体体现在方向、功能、目标上 的契合。大学生思想政治教育关注美好精神生活需要是探索新课题、解答新要求、实现 大学生全面发展、增强思想政治教育实效性的现实需要。当代大学生精神生活需要存在 一些问题，部分大学生精神生活需要呈现出物质化、娱乐化、模糊化等不良倾向。从大 学生思想政治教育角度来看，产生这些问题的主要原因是教育者素质、教育内容、教育 方式、教育环境未能充分满足大学生的精神生活需要，阻碍了大学生美好精神生活的发 展。改进大学生思想政治教育，满足大学生美好精神生活需要，要从育人思维、教育内 容、教育方式、教育环境等方面着手。要转变育人思维，关注大学生精神需求；要改进 教育内容，化解大学生精神困顿；要丰富教育方式，增进大学生精神生活体验；要优化 教育环境，提升大学生精神生活质量。 关键词：美好精神生活需要；大学生；思想政治教育；创新 I 目录 目 录 摘 要 I Abstract III 绪 论 1 一、选题来源及研究目的和意义 1 （一）选题来源 1 （二）研究目的和意义 3 二、国内外研究现状 4 （一）国内研究现状 4 （二）国外研究现状 8 （三）对已有研究的评述 10 三、 主要研究内容 10 四、 研究方法和创新之处 11 （一）研究方法 11 （二）创新之处 12 第一章 美好精神生活需要概述 13 第一节 美好精神生活需要的概念和特征 13 一、美好精神生活需要相关概念梳理 13 二、美好精神生活需要的特征 17 三、美好精神生活需要与美好生活需要的联系 19 第二节 多维视角下的美好精神生活需要 20 一、中华优秀传统文化的相关理念 20 二、经典马克思主义的相关论述 21 三、中国化马克思主义的相关论述 23 第二章 美好精神生活需要与大学生思想政治教育的关联27 第一节 美好精神生活需要与大学生思想政治教育的契合性 27 一、方向上的契合 27 二、功能上的契合 28 V 闽南师范大学法学硕士学位论文 三、目标上的契合 28 第二节 大学生思想政治教育关注美好精神生活需要的必要性 29 一、探索新课题的需要 29 二、解答新要求的需要 30 三、实现大学生全面发展的需要 31 四、增强思想政治教育实效性的需要 31 第三章 美好精神生活需要视域下大学生精神生活需要现状分析33 第一节 当代大学生精神生活需要现状 33 一、呈现的良好态势 33 二、存在的主要问题 34 第二节 当代大学生精神生活需要存在问题的思想政治教育归因 35 一、教育者素质未能充分满足大学生精神生活需要 35 二、教育内容未能充分满足大学生精神生活需要 38 三、教育方法未能充分满足大学生精神生活需要 39 四、教育环境未能充分满足大学生精神生活需要 40 第四章 美好精神生活需要视域下大学生思想政治教育的创新思路43 第一节 转变育人思维，关注大学生精神需求 43 一、由单向思维向系统思维转变 44 二、由工具思维向人本思维转变 44 第二节 改进教育内容，化解大学生精神困顿 45