高年级“小报”俱乐部--班队主题活动设计.docxVIP

高年级“小报”俱乐部--班队主题活动设计 　　活动目的：　　1．通过自办手抄小报，满足学生的好奇心与好胜心，激发他们的作文动机，调动作文的积极性与主动性。　　2．通过活动，提高学生听、说、读、写、画、评等方面的能力。　　活动准备：　　1．事先让每位学生准备一张质地稍厚的8开铅画纸（或就地取材，能用就行）。　　2．事先布置学生收集6篇到8篇多种体裁的短小作品（自写的更佳）。　　3．要求学生备好作画材料。　　活动过程：　　一、谈话激趣。　　1．课余时间，同学们喜欢阅读少儿报纸吗　　2．你读过哪些少儿报纸，能说说他们的报名吗　　3．这些报纸给了你什么帮助你能完成下面的填空吗　　读了（）报，我知道了（）。　　4．这些报纸给了我们许多帮助，给了我们许多精神食粮，它们是我们成才的阶梯。同学们，想不想自己办一张报纸呀　　5．出示活动课题：“小报”俱乐部。　　二、设计报头。　　1．明确要求。　　（1）一个好报头，最主要的要注意什么　　（2）怎样的报名算是好报名　　（3）你准备给你的报纸取个什么名能说说你定名的意图吗　　2．学生按设计要求各自设计报头。　　小组内可以互相交流，比比谁的报头设计符合要求。　　三、编排版面。　　1．引导学生讨论，归纳版面编排的两点要求：　　一是版面内容应主次有别。重要的内容应排在显要位置，次要内容根据版面情况随机安排。