九年级历史下册第六单元第15课非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争名师精编教案岳麓版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 15 课 非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争 一、教学目标： 知识与能力： 简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争； 过程与方法： 通过对非洲独立运动原因和意义的分析， 培养学生全面认识历史和评价历 史事件的能力。 通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾， 培养学生归纳历史问题、 比较历史事件、 概括历史发展规律的能力。 提高学生运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能 力。 情感态度与价值观方面： 通过学习， 使学生认识到第二次世界大战后， 非洲民族独立运动发展迅速，到 90 年代初，帝国主义在非洲的殖民体系最终结束。战后，拉丁美洲的古巴、巴拿马等国为捍卫国家主权、促进社会经济发展进行了不懈的斗争。 二、教学的重点和难点 重点：非洲民族独立浪潮。 难点：巴拿马人民收回巴拿马运河主权 三、学法指导：质疑导学法 四、课时安排： 1 课时 五、教学过程： 导入：回顾前一课的内容， 然后指出本课我们一起来学习非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争。由此导入。 讲授新课： （一）、非洲的独立运动 组织讨论。如： (1) 非洲长达五个世纪的殖民灾难最早可以上溯到什么时候 ?此后，可恶 的欧洲殖民主义强盗从事过哪些令人发指的罪恶活动 ?(2) 苏伊士运河在战略、 经济、交通方 面有何重要地位 ?(3) 结合地图概述二战后非洲独立运动的主要经过。 (4) 结合课外阅读，谈 谈纳赛尔对埃及和世界民族独立运动的贡献。 在理清非洲民族独立浪潮主要线索的同时， 重点介绍苏伊士运河的重要政治军事地位和 经济价值： 殖民主义者奴役非洲的情况。 15 世纪，葡萄牙殖民主义者在开辟新航路的过程中， 最早踏上非洲大陆，此后西方殖民主义者接踵而来。其罪恶活动有始于 16 世纪的黑奴贩卖 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 活动， 19 世纪末掀起的瓜分狂潮，实行种族隔离政策等。 (2) 苏伊士运河的战略地位和经济价值。 苏伊士运河地处欧亚非三大洲交界之处， 于 1869 年 11 月 17 日向国际运输开放， 它是世界上最长的无船闸运河， 可昼夜通航， 具有极高的交 通与战略地位。 它的通航， 大大缩短了世界贸易运输的航程。 苏伊士运河位于当今世界的天 然油库中东附近， 连接着红海和波斯湾沿岸港口， 扼欧洲通向印度和东南亚及东亚地区港口 等航线，具有极高的经济价值。 1956 年 7 月 26 日，埃及总统纳赛尔在开罗独立广场，面对 数万兴高采烈的人民群众庄严宣布将苏伊士运河收归国有，英国军队被迫撤出苏伊士运河 区。这一震惊全世界的历史事件，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 (3) 二战后非洲独立运动的情况。埃及率先发起了独立运动， 1952 年 7 月 23 日，以纳 赛尔为首的“自由军官组织”推翻了英国支持的法鲁克王朝； 1953 年 6 月 18 日，埃及废除 君主制，宣布成立埃及共和国； 1956 年，收回苏伊士运河主权，并挫败英、法、以的联合 军事干预。 埃及的独立运动将非洲独立浪潮推向高潮， 五六十年代， 非洲有三十多个国家赢 得独立，其中 1960 年就有 17 国独立； 1990 年，纳米比亚独立，标志着西方殖民者在非洲 殖民统治的最终崩溃。 纳赛尔的主要贡献。领导埃及获得真正的独立；收回苏伊士运河主权；与印度的尼赫鲁、南斯拉夫的铁托共同倡导、建立了第三世界的不结盟运动。 （二）、拉美国家维护国家权益的斗争 展示卡斯特罗领导古巴人民争取独立的斗争情况。 第一，古巴长期处于美国控制之下。第二， 1956 年 12 月，卡斯特罗等 81 名革命青年 乘坐“格拉玛”号游艇由墨西哥回到古巴，在古巴科罗拉多海滩登陆，展开了反对美国支持 的巴蒂斯塔独裁政权的革命斗争， 受挫后卡斯特罗等人潜入山区， 与农民运动结合， 进行游 击战争。 1959 年 1 月，游击队进入古巴首都哈瓦那，打败了巴蒂斯塔反动武装，建立了独 立、民主的新古巴。第三，古巴革命政权建立后实行国有化改革和土地改革， 1961 年宣布 为社会主义国家。 古巴的独立沉重打击美国在拉美的霸权， 鼓舞了世界人民的民族解放运动。 提问 “继古巴独立后，拉丁美洲独立运动中影响最大的事件是什么 ?” 第一，结合地图指出巴拿马运河位于中美洲巴拿马共和国中部的巴拿马地峡上， 1914 年建成通航， 是沟通大西洋和太平洋的著名国际航运水道。 它的通航， 使两大洋之间的航程 比绕道麦哲伦海峡缩短 5 000 ～ 1.4 万千米，具有重要的经济和战略意义。 第二，历史上，美国通过与巴拿马