小学语文_女娲补天教学课件设计(精选2).ppt

神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想象、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人物形象，大多具有超人的力量。 哪吒闹海 嫦娥奔月 后羿射日 女娲造人 人教版三年级下册第31课 1、字音读准确，句子读通顺，不添字，不漏字 2，尽量做到有感情朗读课文. 初读要求 塌下 露出 燃烧 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 云霞 轰隆隆 熊熊大火 金光四射 我来读 女娲为什么补天？ 请你用用直线画出相关句子。 问题一 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了，出现了一道道深沟。 山冈上燃烧着熊熊大 火， 许多人被火围困在山顶上。 田野里到处是洪水， 许多人在水里挣扎。 女娲看到了这样的情形，她心情是什么样的？ 女娲难过极啦。 女娲这样难过，她会怎么做呢？ 问题二 女娲为了把天补好，做了哪几件事？ 她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。 求雨灭火 又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。 造船救人 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。 找五彩石 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。 冶炼五彩石 女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一块纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一块纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 作者用了较多的篇幅来描写女娲寻找五彩石和 冶炼五彩石的过程，却用了一两句话来写求雨灭火和造船救人。这样写好不好？ 不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。 自主探究三： 女娲补天，结果怎么样？ 只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。 找一些神话故事读一读，让我们在读中认识更多神奇的人物。