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急诊科患者护理质量评价标准(100分 试行版)
科室: 检验时间: 检验人: 分数:
类别
项目
检验标准
检验及扣分方法
扣分
扣分原因
身份
识别
制度
5分
培训
科室有身份识别制度培训,要求护士掌握在各项诊疗活动前患者身份核查制度内容。
查看培训统计,提问护士身份核查内容,一项不符扣0.1分
诊疗活动
在标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食及有创操作前,最少同时使用两种或两种以上患者识别方法。不得仅以房号作为识别依据,对能有效沟通患者,实施双向查对法即要求患者自行说出本人姓名,确定无误后方可实施。
现场查看护士身份识别方法实施情况,一项不符扣0.1分
腕
带
佩
戴
1.昏迷、神志不清、无自主能力重症患者、手术患者、新生儿、有药品过敏史者在诊疗活动中必需使用“腕带”,实施双查对。“腕带”记载信息包含:患者姓名、性别、年纪、住院号、床号、科别、诊疗、过敏史等。由责任护士负责填写。
2.病人住院诊疗期间,护士应常常检验病人腕带标识,确保病人随身佩带,确保病人腕带标识上记载信息足够清楚并能够识别;若“腕带”损坏需更新时一样需要经两人查对。佩戴“腕带”标识应正确无误,注意观察佩戴部位皮肤无擦伤、血运良好。
3.对无法进行身份确定无名患者,需要在腕带上注明“无名氏+就诊卡号”作为身份识别信息,进行诊疗活动时,需双人查对。
现场查看患者腕带佩戴情况,一项不符扣0.1分
输血前核查
输血患者身份识别:采取“患者家眷及陪护亲友”、“ 腕带”识别。依据医嘱,输血及血液制品申请单,病房护士需经二人查对患者姓名、病案号并和患者核实后方可抽血配型。
输血前需两人查对患者床号、姓名、住院号及血型(含Rh因子),无误后方可输入。
现场查看护士身份识别方法实施情况,一项不符扣0.1分
转科核查
急诊科、病房之间患者身份识别:1.患者出急诊科进入病房,由急诊科人员、病房值班护士共同确定患者身份并双署名于“科室转科统计单”中。2.危重病人有专员护送,有转运交接程序和统计;使用抢救用具、器械运作良好。
现场查看转科步骤及转科统计,身份识别步骤错误扣0.1分,统计不全扣0.2分
医嘱
制度
4分
培训
科室有医嘱制度,医嘱查对制度及处理步骤培训,护士掌握培训医嘱制度内容及步骤
查看培训统计,提问护士,一项不符扣0.2分
口头医嘱
护士只有在抢救或手术中实施口头医嘱,紧急情况下医生下达口头医嘱后,护士复述一遍, 保留空安瓿。
提问护士口头医嘱实施步骤,回复不全扣0.2分,不会扣0.3分
模糊医嘱
护士接医嘱后,认真阅读及查对,对模糊医嘱,必需查清后方可实施。医嘱实施后,应认真观察疗效和不良反应,必需时进行统计并立即和医生反馈
提问护士模糊医嘱实施步骤,回复不全扣0.2分,不会扣0.3分
医嘱核查
医师开出医嘱后,要复查一遍。护士每班查对医嘱并签字,每七天由护士长组织总查对一次并统计。医生下达医嘱后,护士仔细查对医嘱(包含药品、剂量、浓度、时间、给药方法)等,肌肉注射、静脉注射等,转抄实施卡给责任班护士,和责任班护士双人查对医嘱无误后备药。
现场查看护士身份识别方法实施情况,一项不符扣0.1分
急诊科患者护理质量评价标准(100分 试行版)
科室: 检验时间: 检验人: 分数:
类别
项目
检验标准
检验及扣分方法
扣分
扣分原因
护理
安全
5分
培训
科室有跌倒、坠床制度及处理、压疮评定制度及诊疗规范培训,护士掌握出现跌倒、坠床处理步骤及汇报程序,压疮处理步骤及汇报程序。科室有高危风险评价统计,有季度分析数据。
查看统计,提问护士,一项不符扣0.2分
跌倒坠床
针对引发坠床和跌倒高危原因,对患者进行危险评定,并依据患者病情改变,实施动态评定。依据评定情况,采取对应防护方法(床档、约束带),悬挂“防跌倒”“防坠床”标识,卫生间及地面有防滑标识,安全宣传教育到位。
查看资料,评定正确,标识清楚,方法适当、宣传教育到位,一项不符扣0.2分
压疮
对瘫痪、意识不清、大小便失禁、水肿、痴呆、营养不良、高龄老人、病情危重、强迫体位者入院或大手术后患者进行评定,评定正确、立即。高危患者应在床头悬挂“防压疮”警示标识。对可能发生难免性压疮患者,护士填写“难免压疮报表”上报护理部,压疮预防方法到位(如使用气垫床、骨突处使
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