开展体验式教学,培养英语交际能力.docVIP

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  • 2020-12-24 发布于四川
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开展体验式教学,培养英语交际能力.doc

精品文档,助力人生,欢迎关注小编! 开展体验式教学,培养英语交际能力 闻秀梅 [摘要]体验式教学即通过营造氛围、开展活动等,从视觉、听觉等方面刺激学生产生一种情感上的反应,从而达到激发学习意识、增进理解、提升学习效果的目标的一种教学方式,是培养和提升学生英语交际能力的有效方式之一。英语教学中,教师引领学生观看影像、拓展材料、参与实践活动,体验课文的语气情态、文化背景、应用心理,能够全面提升学生的英语核心素养。 [关键词]体验式教学;交际能力;核心素养 [中图分类号]G623.31 [文献标识码]A [文章编号]1007-9068(2020)12-0070-01 体验式教学主要以学生的直观感受为基础,从学生的接受能力来考虑,对学生进行一种感受的激发。教学中,教师尽可能地给学生创设机会,让学生有想法、有时间去自主交流、自主总结,从而提升学生的交际能力。 一、观看影像。体验语气情态 体验式教学是从学生的感受出发而展开的教学活动,而学生的感受往往受周围环境的影响。课堂上,教师可以利用多媒体播放影像资料,为学生营造一种氛围,带领学生进入课文情境中,去体会文中人物、事件的不同,进而理解不同的环境中不同的语气情态,增进学生的英语运用能力。 例如,教学“Christmas(圣诞节)”这个单元时,我选择了一段視频,在课堂上进行播放。视

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