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用爱倾听
①那段日子,我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。
②我家住二楼。 往我楼下的,是一对下岗夫妇。为了生活,这对夫妇买了一辆破旧的三
轮摩托车,每天出去载客,深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人,
“突突
突”的响声像哮喘病人的咳嗽,不但巨大,而且让人揪心地难受。每晚,我躺在床上,刚有
一点睡意的时候,那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了,声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我
睡意全消。
③我楼上的那家住户,不知怎么心血来潮,给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮,
他就
逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽,亳不连贯,毫无乐感,听在耳里,像鬼哭狼嚎。
④我每晚被楼下摩托车的
“咳嗽” 搅得没有睡意, 早晨又早早地被楼上的箫声 “哭” 醒,
弄得我精神不振, 心情烦躁。 我想,应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。
但临到他们的门口,
我又犹豫了, 谈什么呢?让他们不要再发出噪音?可楼下的那个住户,
破摩托车就是他们的
饭碗; 楼上的那个住户, 箫声就是家长对孩子的希望。 难道我要他们放弃饭碗放弃希望?我
不忍开口,他们也不会答应。
⑤几经考虑,我决定搬家,搬到一个清静的地方去居住,
那样有利于我的写作,也有利
于我的健康。 我找到 -, 朋友,诉说了我的苦衷, 叫他帮我物色好的住所。
朋友笑眯眯地听着,
然后问我:“你觉得我居住的环境怎么样?”我说: “就是觉得你这里清静,所以叫你帮我找
住的地方。”朋友得意地点点头,说: “好吧,你先在我家里坐一个小时,感受一下。
”
⑥一个小时后, 隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音,
像原始部落的人
用特殊的声音在喊叫,声音刺耳而使人不明所以,让人听了格外不舒服。
⑦我问朋友这是什么声音。朋友说: “一个 9 岁的男孩,在学说话。你仔细听听,他说
的是什么 ?”我侧耳倾听,那男孩无疑在重复一句话,但我怎么听都听不明白他在说什么。
我猜测说:“他好像在说,羊刚扑倒在地。
”朋友哈哈大笑,说: “你错了。他是说阳光普照
大地。”说着话,他拉开了通往阳台的门,以使那孩子的声音更大一些。这时我听到,有一
位妇女,在不断地纠正那个男孩。妇女说的,正是“阳光普照大地”
。但无论妇士怎么纠正,
那男孩说的,仍是“羊刚扑倒在地”
。
⑧朋友见我一脸诧异,便解释说:
“这孩子是个弃儿,一出生就又聋又哑,所以他的生
身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来,
不但抚养他,而且到处求医问药为他治疗。从
他 4 岁开始,我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话,
到他 5 岁的时候,有一天,他
居然开口叫妈妈了, 虽然声音那么模糊,
但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了,我
们在场的许多人都热泪盈眶。
我的邻居舍辛茹苦这么多年,
终于让这孩子开口说话了,
这怎
能不让人激动?你听这孩子的声音,
很刺耳, 很不舒服, 那是因为你是用耳朵在听。而我们
听这孩子的声音,很动听,很欣慰,那是因为,我们是用爱在听。这世间的许多声音,有动
听的,有刺耳的,有美妙的,有聒噪的,这些声音全部入耳,可以让你觉得是一种享受,也
可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听,这世界上,就只有一种声音,那就是,美妙与
和谐,让人觉得欣喜和欣慰。
”
⑨我打消了搬家的念头。
奇怪的是, 再听楼下摩托车的轰鸣,
我没觉得刺耳,而是觉得
欣慰,这对下岗夫妇今天又有生意了,
又有收入了, 我为他们感到高兴。 而再听楼上的箫声,
我也能听到小女孩的进步。
⑩上帝给了我们耳朵, 是让我们能听得到世间所有纷杂的声音;
人类给了自己爱心, 是
让我们将所有纷杂的声音, 转换成美妙动听的音乐。 想享受美妙的音乐, 就要学会用爱倾听。
11.请用简洁的语言概括选文的主要内容。 ( 3 分)
12.根据文章情节变化在 A、 B 两处写出表现作者“我”心情变化的词语。
(2 分)
A: _____________________________
B: ______________________________
13.结合语境理解第②段“声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消”一句中的加点词语
的表达效果。
(3 分)
14.选文最后一段在结构和内容上有什么作用?( 3 分)
15.请联系实际,谈谈读完此文后的感受。
(3 分)
【参考答案】
......
11.对邻居传来的异常声音感到烦躁的“我”
,决定搬家,经过朋友的引导,改变了想法,打
消了搬家的念头。
【解析】本题考查学生用简洁的语言概括文章内容的能力。概括文章内容可以有好多方法,比如题目扩展法、要素归纳法、段蠢合并法等,最简单的方法就是要素归纳法,把时间、地
点、人物、 事件等要素提取出来后, 按照汉语表达习惯顺畅表述出来即可, 简单说就是概括出什
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