小学-语文-人教部编版(2019)-四年级下册-9短诗三首1课时.docVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 4 优质资料欢迎下载 林州市第一实验小学 教 案 科目： 语文 四 年级 下 册 授课教师： 郭晓莉 授课班级： 四（4）班 授课题目：9.短诗三首 主备人：郭晓莉 第（ 1 ）课时 教学目标： 1.认识“漫、涛”2个生字，会写“繁、漫”等８个字，正确读写“繁星、藤萝”等3个词语。 2.通过反复朗读课文，体会诗歌韵味，熟读成诵。 3.初步了解现代诗的特点，体会诗歌的情感。 教学重点： 识记生字新词，体会诗歌韵味，熟读成诵。 教学难点： 初步了解现代诗的特点，体会诗歌的情感。 教学准备：多媒体课件。 课时安排：2课时 教 学 流 程 二次备课 1.谈话导入。 （1）师：你认为生活中什么是美的？（预设：风景是美的；画画是美的；舞蹈是美的……） （2）师：人们常说“发现美是能力，留住美是本事”，你认为用什么方法可以留住美？（预设：画画、拍照、写诗……） （3）师：美就像一扇门，今天这节课，我们就用诗歌这把钥匙开启美这扇大门。（课件出示单元导语） 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。 （4）全班齐读。 2.释义诗题。 （1）板书课题：短诗三首。（师指名读课题；生齐读课题） 师：诗有短有长，其中篇