小学-语文-人教部编版(2019)-四年级下册-5.琥珀1.docVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 4 优质资料欢迎下载 授课题目：5.琥珀（主备人 逯计梅） 第（1 ）课时 教学目标： 1、帮助学生认识“琥、珀、脂、黏、稠”，会写“琥、珀、嗡、脂、晌、渗、澎、湃、黏、稠、详”，掌握“琥珀、松脂、晌午、渗出、澎湃、黏稠、详细”等词语。 　　2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的写作思路。 　　3、引导学生在初读课文的基础上，采用不同的方式简要写出琥珀的形成过程。 教学重点： 通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的写作思路。 教学难点： 引导学生在初读课文的基础上，采用不同的方式简要写出琥珀的形成过程。 教学准备：教学课件 课时安排：2课时 教 学 流 程 二次备课 一、理解题意。 　　二、初读课文。 　　﹡正音：“珀”字读“pò”，不要读“bó”；“脂”读“zhī”，不要读“zhǐ”；“湃”读“pài”，不要读“bài”。 　　﹡易写错的字：“澎”字中间部分的“士”不要写成“土”；“湃”字中的“拜”字左边不要多一横，右边不要少一横；“黏”字左边笔画较复杂，左半部不要丢掉中间的一撇一点，不要把下面写成“水”。 　 三、想一想课文大意。 　　主要写的是人们根据一块奇异的琥珀来推测出琥珀是怎样形成，怎样发现的，以及这块琥珀的科学价值。是一篇说明文。 　　四、理清