小学语文_习作：我做了一项小实验教学课件设计.ppt

习作： 我做了一项小实验 人教部编版 三年级下 做这个小实验的物品 实验准备 实验原理：清水的浮力小，盐水的浮力大。这是密度关系，因为水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋沉了下去；加了盐之后，水的密度变大了，比鸡蛋的密度还大，所以鸡蛋就浮起来了。 实验结果：鸡蛋放在清水里会沉到杯底，而放进有相当浓度的盐水里，却会神奇地浮上来。 实验操作 第一步：先把水倒入杯中，再把鸡蛋轻轻放入水杯中。 第二步：在水中放入盐慢慢搅动，观察发生的情况。 我们赶紧秀一秀吧！ 实验，我能行 实验要求： 1、两个人操作实验，其他两人一定要仔细观察他们是如何操作的，并合作填好实验记录表。 2、做完后，组员互相说说做实验的过程，并把做实验时的心情记录下来。 3、小组代表汇报交流。 实验名称： 实验准备： 实验过程： 第一步， 第二步， 实验结果： 回忆做小实验的情景 鸡蛋漂浮在水面上 鸡蛋、水、水杯、盐、搅拌棒 先把水倒入杯中，再把鸡蛋轻轻放入清水中。 在水中放入盐慢慢搅动，观察发生的情况。 鸡蛋放在清水里会沉到杯底，而放进有相当浓度的盐水里，却会神奇地浮上来。 实验开始了，只见小刚先把杯子里放入水，再轻轻地把鸡蛋放进水杯里，接着鸡蛋像喝醉了酒似的慢悠悠地沉到杯子底下了。然后他又往杯子里加了一些食盐，并慢慢搅拌，你猜，神奇的一幕出现了：鸡蛋像跳水运动员那样一下子跳了出来，漂浮在水面上了。我们欣喜若狂，高兴地喊道：“鸡蛋浮上来啦！浮上来啦！我们成功了！”这是多么神奇的一件事！ 实验开始了，只见小刚先把杯子里放入水，再轻轻地把鸡蛋放进水杯里，接着鸡蛋像喝醉了酒似的慢悠悠地沉到杯子底下了。然后他又往杯子里加了一些食盐，并慢慢搅拌，你猜，神奇的一幕出现了：鸡蛋像跳水运动员那样一下子跳了出来，漂浮在水面上了。我们欣喜若狂，高兴地喊道：“鸡蛋浮上来啦！浮上来啦！我们成功了！”这是多么神奇的一件事！ 不但要用上表示先后顺序的词语、要运用修辞手法，还要抓住人物的动作、语言、神态、心情等来描写。 把实验的过程及结果写清楚、具体 习作要求： 1、写清楚实验过程，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。 2、习作完成后，小组内互相交换读一读，评一评，看看实验的过程是否写清楚了。有没有用得不合适的词语。 快快把你的佳作向大家介绍一下吧。 习作展示