小学语文_《守株待兔》教学课件设计(精选3).ppt

* * * * * 课堂实录 课程名称：《守株待兔》 年 级：三年级 版 本：人教版三年级语文下册 守株待兔 5 人教版三年级下册语文第二单元 井底之蛙 看图猜成语 龟兔赛跑 揠苗助长 守株待兔 5 zhū 株：树桩 兔子 寓言：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。该词最早见于《庄子》。 著名的寓言：中国有很多著名的寓言故事，如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可得，而/身为宋国笑。 朗读课文，读准字音，把课文读通读顺。 这是课后第1题哦！ 1、田中有株。 2、而身为宋国笑。 3、折颈而死。 我是火眼金睛 1、田中有株。 2、而身为宋国笑。 3、折颈而死。 我是火眼金睛 中 我是火眼金睛 为 颈 Zhōng (中间) Zhòng （中奖） Wéi （成为） Wèi （因为） jǐng （颈椎） gěng (脖颈儿) 要求： 1、根据预学单，小组互相交流本课较难的字词。 2、组长主持，组内成员依次发言，组长总结。 3、蜂音交流，时间为3分钟。 4、小组代表分享本组讨论结果 小组合作学习字词 冀复得兔。 冀 翼 （希冀） （羽翼） jì yì 耒：古代用来耕田的一种农具。 因释其耒而守株，冀复得兔。 由此你想到了哪个字？ 耕者 耕 gēng 结构：左右 组词：耕地 精耕细作 音序：G 部首：耒 书写指导：耒字三横紧凑、下横稍长、稍向上拉、中竖要长，井字下横和右竖都要长。 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可得，而/身为宋国笑。 再次朗读课文，理解文章含义。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。 耕者：耕，耕田种地意思：者是“……的人”意思。耕者指农民。 　　 触：碰到 折：折断 宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。 树桩 跑 理解词语的方法 联系上下文 借助插图 联系生活实际 查阅资料、看注释 合作要求： 1、运用学到的理解词语的方法，学习文章剩下的内容。 2、小组长主持，组内成员依次发言，组长总结。 3、蜂音交流，时间为3分钟。 4、小组代表汇报小组学习成果。 小组合作学习文章 * * * * *