大班美术活动：各种各样的鱼.docVIP

大班美术活动：各种各样的鱼 活动目标： 1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。 2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。 3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。 活动准备： 1、《海底世界》挂图。 2、教室墙壁内一侧墙壁作为海底世界背景图，并在墙上贴好塑料袋垃圾，牛奶瓶、水草、珊瑚、石头、哭泣的鱼妈妈。 3、白纸、水彩笔、剪刀 4、范例若干。 活动过程： 一、导入活动，出示挂图《海底世界》，初步感知欣赏各种各样的鱼。 1、教师语：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍，可幸福了。 2、提出要求：看看你最喜欢哪条鱼，它是什么形状的？身上的花纹是什么样的？ 3、引出海底世界背景图（珊瑚，水草及一条哭泣的鱼妈妈），对幼儿进行环保教育，引入课题。 教师：可是突然有一天，海洋里的鱼都消失了，只剩下鱼妈妈和漂浮着的塑料袋，饮料瓶，为什么会这样呢？那我们一起来帮助鱼妈妈找回她的孩子好吗？ 二、欣赏教师画的鱼的范例，请幼儿互相说一说，这些鱼的形状及装饰的线条，看一看，说一说它们是什么样的？有什么样的花纹。 三、示范讲解如何对鱼进行装饰？如何处理分割画面？处理画面中点、线、面的疏密关系的画法。 四、师提出作画要求。 五、幼儿创作，教师给予及时指导，对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。 六、请完成作品的幼儿把鱼沿轮廓线剪下来，贴在鱼妈妈周围。 七、观赏评析作品： 1、请幼儿自由互相讲述自己所画的鱼，并请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一条鱼，为什么？ 2、教师小结。 活动反思： 本次活动抓住幼儿感兴趣、喜爱的物品。让幼儿通过自己细致观察、敏锐的触觉，独特的视角，自由进行创作发挥，并把单纯的班级环境布置与课堂与主题衔接，让幼儿参与真正成为班级的主人。并对幼儿从小进行环保教育，进行人与自然的和谐教育，懂得保护环境，爱护小动物。