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上海市浦东新区澧溪幼儿园
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小4 班个别化学习活动方案（我的幼儿园）
核心经验：
情感与态度：
体验快乐（愿意上幼儿园、愿意与大家一起玩）
认知与能力：
适应能力（遵守简单的集体生活规则、游戏规则）
动作与技能：
内容一：整理玩具
材料提供：幼儿自带玩具、玩具摆放的标志等
玩法(层次)：
幼儿能自主选择玩具玩。
幼儿能根据提供的标志进行摆放玩具。
观察要点：
1、观察幼儿在活动过程中的情绪如何（喜欢独自玩还是结伴玩，兴趣高、很投入还是频繁更换玩具）。
2、观察幼儿在游戏中是否出现争抢或独占玩具的行为。
内容二：过生日
材料提供：蛋糕模型、油画棒、粘纸等
玩法(层次)：
1、在蛋糕模型上用不同的颜色装扮蛋糕。
2、在合适的位置贴上蜡烛、黏黏纸来装扮蛋糕。
观察要点：
1、观察幼儿能否正确贴放蜡烛。
2、提示幼儿用涂色、撕纸、粘纸能方式装扮蛋糕。
内容三：可爱的气球
材料提供：各种泥工、垫板、背景图
玩法(层次)：
用团、捏、压的方式做各种不同颜色的气球。
观察要点：
1、观察幼儿是否用压、捏、团的方式制作气球。
2、观察幼儿能否在完工后整理工具。
内容四：胖熊吹气球
材料提供：故事图片
玩法(层次)：
1、按故事大致内容复述故事。
2、能分辨故事里的气球颜色。
观察要点：
1、观察幼儿能否大胆讲述故事。
2、引导幼儿认识气球的颜色。
内容五：玩具乐园
材料提供：各种自带玩具
玩法(层次)：
1、向同伴介绍各种玩具：我喜欢玩……；告诉同伴具体玩法：我是这样玩……。
2、相互交换玩具玩一玩。
观察要点：
1、观察幼儿能否简单介绍玩具的名称和玩法。
2、引导幼儿大胆表述自己的想法。
内容六：胖熊吹气球
材料提供：各种不同颜色的气球、不同动物的图片、数字
玩法(层次)：
1、能根据提示板上的数字放上相同数字的气球。
2、幼儿间相互验证数字是否正确。
观察要点：
1、观察幼儿是否按照提供的数字摆放气球。
2、引导幼儿相互间验证。
内容七：玩具找家
材料提供：玩具架、各种不同玩具的图片
玩法(层次)：
1、能根据玩具的影子找到相对应的玩具。
2、根据影子的大小找到匹配的玩具。
观察要点：
1、观察幼儿能否根据玩具架上的影子找到对应的玩具。
2、引导幼儿仔细观察图片的大小。
内容八：电池宝宝
材料提供：5号和7号电池、各种不同的电动玩具
玩法(层次)：
1、根据电动玩具安装槽的大小分辨电池的种类。
2、安装电池后打开玩具开关，与幼儿一起验证电池是否安装正确。
观察要点：
观察幼儿是否对电动玩具有探究的兴趣。
引导幼儿相互间帮助，共同完成电池的安装。
内容九：软软和硬硬
材料提供：软性与硬性玩具、软糖与硬糖、木梳等软硬物品
玩法(层次)：
1、能对物体的软硬产生好奇心和探究欲望。
2、能按照物体的软硬特征进行分类。
观察要点：
1、观察幼儿是否用摸的方式感知物体的软硬。
2、引导幼儿根据物体的不同特征进行分类。
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