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- 2020-12-29 发布于浙江
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读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思
初中语文阅读教学模式
新《语文课程标准》中指出: “阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。 ”这一理
念揭示了阅读教学的基本要求:以教材为媒体,实现老师、学生、文本之间的对话和交流。
充分发挥学生在课堂上的自主性,就是对这一理念的落实。依据新课改相关理念和要求,阅
读教学要以读为主,以读为本,应该要遵循“整体——部分——整体”的原则组织教学,体
现“感悟——积累——运用”的阅读教学三层次。
阅读教学过程与方式
——坚持语文教学规律符合课程标准教学真实有效
教学过程 学生学习 教师指导 教学目的 课堂状态
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