二年级阅读理解知识点总结及经典习题(含答案).docxVIP

【部编语文】阅读理解知识点总结及经典习题 ( 含答案 ) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读短文，回答问题。 小猴戴眼镜 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说： “戴上眼镜看得清楚。 ” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说： “妈妈和奶奶骗我！ ” 猴妈妈知道了，对小猴解释说： “奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。 ” 事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。 1）本文一共有 ________个自然段，第二自然段有 ________句话。 2）根据课文内容填空。 ① 妈妈适合戴 ________，奶奶适合戴 ________。 ② 小猴戴妈妈的眼镜的感觉是 ________，戴奶奶的眼镜的感觉是 ________。 （3）这篇短文说明的道理是（ ） 小猴不能戴奶奶的眼镜。 小猴不能戴妈妈的眼镜。 对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （4）你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？ 【答案】 （ 1） 4；2 2）近视眼镜；老花眼镜；模模糊糊；头昏眼花 3） C 4）有，我想对他说： “我们要好好保护自己的眼睛，如果近视了要及时配合适的眼镜。 ” 【解析】 2．阅读理解，完成练习。 锯是怎么发明的 木工用的锯（ j ù） ,传说是鲁班发明的。 有一次 ,鲁班要造一座宫殿（ di àn）,需要很多大木料 ,就叫他的徒（ t ú）弟上山去砍树。当时还没有锯 ,砍树全靠（ kào）斧子 ,一天最多砍几棵。鲁班很着急 ,就亲自上山去看。 山很陡（ dǒu） ,鲁班抓住树根和杂（ zá）草 ,一步一步往上爬 ,他的手指忽然被一根小草划 （hud ）破了 ,流出血来。 一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ǐ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ xǐng）了鲁班。他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 , 拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。 1）短文共有 ________个自然段。 2）文中句子 “他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然斧子又快又省力 ”中的 “马上 ”是什 么意思  ? （ ） A. 马的背上 B立.刻  C慢.慢地 （3） “这可提醒了鲁班 ”中的 “这”指的是（  ） A. 小草的叶子  .  B. 小草叶子上的许多小齿  .  C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口 子. 4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法 ?在短文中用横线画出来。 5）读了短文 ,你受到了什么启发 ? 【答案】 （ 1）四 （2） A （3） C （4）如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍 强得多吗 ? 5）要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。【解析】 3．阅读下文，回答问题。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 但公主在哪儿？ 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 我大声说： “公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！ ”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！ （1）文段中画横线的句子连用了三个 “欢呼 ”，写出了孩子们 ________的心情。 （2）文段中 “我 ”的话应该读出 ________的语气。（ ）（多选，填序号） A. 急切 B. 高兴  C. 赞美 （3）我们为什么会把妈妈当成公主？（  ） 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。 孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。 【答案】 （ 1）高兴 2） A,B 3） B 【解析】 4．课外阅读。 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说伙计 _____请离得远一点 _____掉到我这儿是很危险的。 ”  _____喂_____ 乌龟笑着说： “什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。  ” 水井对乌龟说： “我这儿的环境与那儿不同。 ” “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。 ”说着，乌龟 “扑通 ”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。 1）给文章第一小节加上标点符号。 2）这篇短文共有 ________个自然段。第 4 自然段有 ________句话。 3） “我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中， “