二年级部编语文阅读理解的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)含解析.docxVIP

【部编语文】二年级部编语文阅读理解的基本方法技巧及练习题及练习题 ( 含答案 ) 含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1． 短文，完成 。 蚊子和 子 一只蚊子 到 子那里， 子 ： “我不怕你，你并不比我 。你也 不信，其 ，你 有什么力量呢？不 用爪抓，能用牙咬 了。我呢，可比你 多了。 ________你愿意，我 们________比一比。 ”蚊子 着就吹起喇叭，冲上前去，向 子 上、鼻子上周 没有毛的地方乱咬。 子用爪抵抗，把自己的 都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停 。 蚊子打 了 子，就吹着喇叭，唱起 歌来。蚊子正在得意忘形地 着，一不小心，撞 在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉 ， 息 ： “自己同最大的 物都 量 ，不料被 小小的蜘蛛消 了。 ” 故事中的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。 （1）文中横 上 填（ ） A. 因 ??所以 ?? B只.要 ??就 ?? 2）文中点明寓意的句子是哪句 ？ 找出来。 3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。 （4）我能用一个成 来概括 个寓言的意思。（ ） A. 自高自大 B. 以弱 C. 兵必 【答案】 （ 1） B 2） 故事中的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。 3）蚊子打 了 王，就吹着喇叭，唱起 歌来。 4） C 【解析】 2． 下文，回答 。 方来的礼物 秋天，田野金 的。小鼹鼠坐在田 （ gěng）上，把 美 的景色画下来，打算寄 方的奶奶。一群大雁 ，小鼹鼠 ： “大雁， 把 幅画 我奶奶。 ” 第二天，鼹鼠奶奶收到 幅画，开心地笑了： “噢， 我的 子。大雁，麻 你把一个吻 我 子。 ”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。 大雁要 南 ，委托一只小 ： “有一个吻是鼹鼠奶奶 她 子的，麻 你 交一下。 ”大雁吻了小 一下。 小 着吻 到 林里，碰 松鼠，就 ：  “松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶 小鼹鼠 的， 你 交一下。 ”小 吻了松鼠一下。 松鼠 着吻，翻 山 ，来到田野上。他大声喊： 小鼹鼠跑 来，松鼠 地吻了一下小鼹鼠：  “小鼹鼠，快来拿礼物 ! ” “你 方的奶奶托人 来一个吻，你收好 了。 ”小鼹鼠高 地 ： “ 。 ” （1）照样子填一填。 田野金灿灿的 草地 ________的 油菜花 ________的 （ 2）短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把  ________通过大 雁、 ________、 ________传递给了自己的孙子的感人故事。 3）小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很 ________，因为他感受到了 ________。【答案】 （ 1）绿油油；黄澄澄 2）一个吻；小鸟；松鼠 3）高兴；奶奶对自己的爱 【解析】 3．阅读短文，回答问题。 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 1）文中写了雨中树林里的 ________、 ________、落花和 ________。 2）文中最后一句话把落花比作地毯，说明 ________；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的 ________。 3）文中的 “童话世界 ”指的是 ________。 4）你喜欢雨中的树林吗？为什么？ 【答案】 （ 1）雨珠；蜘蛛；青蛙 2）落花很多、很软；欢快 3）雨中的树林 4）喜欢，因为雨中的的树林里有很多新奇的事情，每棵树都给人很多喜悦。【解析】 4．阅读下文，回答问题小红伞 有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺 猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正 朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的 “小蘑 菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。 小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小 雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。 （1）这篇短文共有 ________个自然段。第 3 自然段共有 ________句话。 （ 2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬 ________ ，变成 “小蘑菇 ”躲避 ________，下雨了用小红伞  ________。 3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）【答案】 （1） 4； 4 2）钩果子；大灰狼；躲雨 3）小白兔，你真是既聪明又乐于助人。 【解析】 5．读短文，回答问