二年级部编语文阅读理解答题技巧及练习题(含答案)及解析.docxVIP

【部编语文】二年级部编语文阅读理解答题技巧及练习题 ( 含答案 ) 及解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 植树的季节 春天是植树的季节。 一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上 清凉的水，培上湿润的土。 擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植 树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。 春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。 （1）爷爷奶奶种的树是 ________ ， 爸爸妈妈种的树是 ________。 ① 大路边遮阴的伞 ② 大山绿色的外衣 2） “我们 ”在春雨后栽树，因为 ________。 3）今天 “我们 ”植树，以后会变成什么样子？【答案】 （ 1） ② ；① 2）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长 3）这里将是一片青葱翠绿。 【解析】 2．阅读理解 天鹅湖 要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊 ——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。 湖呈（ ch énɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（ mà o m）ì的树木。其 中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀 xi ù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（ bàn）得更加美丽了。 1）照样子写词语：美滋滋（ ABB） 2）读短文，在括号内填上合适的词语。 ________的草地 ________的身影 ________的树木 （3）文中写湖水清的词语是 ________ 。 4）第二自然段先写了湖水 ________、 ________，再写湖的四周有 ________，树下有________和 ________，最后写湖上有 ________。 5）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。 【答案】 （ 1）绿油油、笑哈哈 （2）嫩绿；秀美；茂密 3）清可 底 4）清； ； 木； 草；小花；小 5）碧玉 成一 高，万条垂下 。不知 叶 裁出，二月春 似剪刀。【解析】 3． 外 ，完成 。 小露珠 黎明 分，草叶上、花 上、禾苗上出 了一 小露珠。 “早哇，像 石那么 亮的小露珠！ ” 到大荷叶上的小青娃 小露珠 。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠！ ”爬到草 上的小蟋蟀 小露珠 。 “早哇，像珍珠那么美 的小露珠！ ”落在花 上的小蝴蝶 小露珠 。 一会儿，太阳公公披着彩霞，从 方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着， 着，笑着，她感到有一股 气 来。 地，太阳公公散 的 量越来越多，小露珠的身子也越来越 了。向日葵 她点 ，白 向她招手，喇叭花 她吹奏起 曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她 是走了，没留下一点儿痕迹。 （1） 合短文填量 。 ________露珠一 ________ 气 2）文中出 了 ________个小 物，分 是 ________。 3）植物 都 小露珠做了什么？。 4）找出符合短文内容的一 。（） ① 小蟋蟀把露珠看成像 石那么 亮。 ② 小露珠在太阳公公的照射下消失了。 【答案】 （ 1） ；股 2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶 3）向日葵 她点 ，白 向她招手，喇叭花 她吹奏起 曲。 4） ② 【解析】 4． 短文，回答 。 玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜 吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得（ 园园）的，朝 ______（ zh ā o ch ）áo着身 的云吹呀，吹呀，吹 出了一 ______（ chánɡ zhǎnɡ）耳 ，一条短尾巴，一个胖肚子，一个 （ nǎo） 瓜。哈，她把那 白云改（ ɡǎi）成一只小白兔啦 ! 太阳娃娃一 在天上跑，一 吹，把 白云吹成荷（ hé）花，把那 白云吹成白雪公 主 ??她越吹越开心，一不小心把一 白云吹 海里去了，自己也一起 （ ɡǔn） 大海 中。 啊，她在海里把 ______（那 哪） 白云吹成了一 漂亮的白浪花。 （1） 括号中正确的 或 音，横 画出来。 2）短文共有 ________个自然段，第二自然段有 ________句话。 3） “漂亮 ”的近义词是 ________ ，反义词是 ________。 4）太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云吹成了________、 ________、 ________和 ________。 【答案】 （ 1） cháo；chánɡ；那 2） 4； 2 3）好看；丑陋 4）耳朵；尾巴；胖肚子；圆脑瓜【解析】