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2020-2021 年 阅读理解测试题( A)﹙含答案﹚经典
一、二年级语文下册阅读理解练习
1.阅读短文,完成练习。这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云,连忙问: “云呀云,我怎样才能找到朋友呢? ”
云儿不说话,飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿叶成阴。
一只小鸟飞来了: “啊,这儿真好!我就住在这儿吧! ”
许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来
了: “啊,这儿真好!我们就住在这儿吧! ”
小熊高兴极了,不停地说: “欢迎你们!欢迎你们! ”
(1)短文有 ________个自然段,标出小节号。
(2)填上合适的量词。一 ________桥 一 ________云
一________熊 一 ________象 一 ________鸟
一________树
3)小熊为什么会感到孤零零的?
4)荒岛上,孤零零的小熊有什么想法呢?
5)从哪儿可以看出小熊种了许多树?
6 ) “啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”“这儿 ”指什么地方? “我们 ”是谁?这儿指
________ , “我们 ”是指 ________ .
【答案】 (1) 6
2)座;朵;棵;只;头;只
3)一座小小的荒岛上住着一只小熊。
4)我怎样才能找到朋友呢?
5)漫山遍野绿叶成阴
6)荒岛;小鹿、小象、小猴【解析】
2.阅读短文,完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说: “你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。 ”
1)这段话共有 ________句。
2)第 ________句写藤和叶子,第 ________句写花。
3)用 “________”画出文中表示颜色的词语。
(4)从 “你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花 ”中,我读出了(
)
A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看
【答案】 ( 1) 4
B奶.奶对孙子(女)的疼爱
2) 2; 3
3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色
4) B
【解析】
3.阅读短文,回答问题。
春风吹
春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1)这篇短文一共有 ________句话。
2)春天, ________、 ________、________、 ________都开满了花。
3)用横线划上表示颜色的词语。
4)根据短文,填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶
【答案】 ( 1) 4
2)桃树;杏树;梨树;苹果树
3)红的、粉的、白的
4)成千上万;大大小小【解析】
4.阅读小木屋。
大 公 鸡
我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠 (gu ā 子n),尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一
小撮 (zu ǒ)突起的毛,毛底下藏 (c áng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件
五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘 (qi à着o)。它走起路来昂着
头,有时还拍打着彩色的翅膀, “喔喔喔 ”地叫,样子真威武。
1)作者写大公鸡的头时,先写 ________,再写 ________,然后写 ________和________。
2)这段短文,主要写大公鸡的 ________
3)用波浪线画出文中的比喻句。
4)找出文中表示颜色的词 :________
5)找出文中表示声音的词 :________
【答案】 ( 1)冠子;嘴;眼睛;耳朵
2)样子、外形
3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。
4)红红;油亮油亮;金黄色
5)喔喔喔
【解析】
5.我会读短文,并回答问题。 (题中不会写的字用拼音 )
自己去吧
小猴说: “妈妈,我要吃果子。 ”妈妈说: “树上多着呢,自己去摘吧
爬树。
小鸭说: “妈妈,我要洗澡。 ”妈妈说: “池塘大着呢,自己去洗吧。
会了游泳。
! ”这样,小猴学会了”过了几天,小鸭学
小鹰说: “妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗 ?”妈妈说: “山那边风景很美,自己去看
吧。 ”过了几天,小鹰学会了飞翔
(xi ánɡ)
(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。
例:果子 ( 多 )
池塘 ________
风景 ________
(2)根据短文内容连一连。
小猴 ________
看风景
学会爬树
小鹰 ________
洗澡
学会游泳
小鸭
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