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山丘上的约会 大班语言活动 启东市晨光幼儿园顾红平 活动目标: 1．能仔细观察画面，大胆猜想，敢于发表自己的想法和见解 。 2. 理解图画故事情节发展与人物特点的关系。 3．知道遵守约定，在生活中做个守信用的人。 活动准备： E1. 大图书一本，自制的邀请卡一张。狂?K?? 2. 每两人一本小图书。 活动重难点： 重点：能仔细观察画面，大胆猜想，敢于发表自己的想法和见解。 难点：懂得朋友间的友谊是珍贵的，不管朋友的外表如何都愿意接纳和分享。 活动过程：U：斞麼Y （一）出示大图书，引出故事。 玖襇琲塑? 出示大图书，教师：看看封面上有谁？让孩子们通过观察封面，了解故事中的人物和其中的一些线索，“那么究竟是怎样的一个约会呢？”以此激发了孩子们欣赏故事的兴趣，从而很自然地引出了第二环节欣赏故事《山丘上的约会》。 （二）教师引导幼儿看幼儿用书，阅读故事的前半部分。 1．阅读故事的前半部分。 教师：故事中的好朋友有没有见过面？他们是怎样成为好朋友的？ 2．引导幼儿讨论：什么是笔友，什么是约会？ 3．教师小结：用写信的方法也可以成为好朋友。 （三）引导幼儿猜测故事的发展。 1．教师提问。 教师：两个好朋友有没有见到面？他们是怎样找到对方的？见面后会发生什么事？ 2．幼儿相互讨论，发表自己的见解。 3．个别幼儿