幼儿园大班活动设计《小苹果树找医生》.docVIP

幼儿园大班活动设计:《小苹果树找医生》活动目标： 1.倾听故事，萌发爱护鸟类的情感。 2．能围绕问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。 3．知道啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领,了解其它鸟的特殊本领。 活动准备： 1．《小苹果树找医生》课件。大苹果树婆婆和小苹果树图 2．小苹果树、老苹果树、喜鹊、猫头鹰、啄木鸟的头饰。 活动过程： 一、导入活动 1.小朋友，今天老师给你们带来了一件礼物，你们看一看它是什么？画中画了些什么？这两棵树有什么不同？（一幅画，两棵树，大小不同，苹果多少不同、表情不同）再看看他们的表情是怎样的？猜一猜为什么树婆婆不高兴 2．小朋友们真聪明，下面我们来听一个故事，看他们之间到底发生了什么？好不好 完整欣赏故事一遍，初步熟悉故事的内容。 1.播放录音，要求幼儿认真聆听。 2.提问：故事的名字叫什么？老苹果树为什么不高兴？小苹果怎么办的？小苹果树请了哪些朋友为老苹果树看病？ 3．小苹果树到底请了哪些朋友了来给老苹果树看病我们一起来看一看吧。 三、分段欣赏故事，采用提问的方法，帮助幼儿进一步的理解故事内容。 1.欣赏故事第一段后，教师提问：树婆婆生病了，身体里长虫子了，小苹果树帮它请的第一位医生是谁？出示喜鹊的图片。他给树婆婆治病了吗？为什么？ 2.第二段：夜里，小苹果树为树婆婆请的医生是谁？出示猫头鹰的图片。他给树婆婆治病了吗？为什么？ 3.第三段：到底是谁给树