浅议网络环境下初中英语阅读教学方法.docVIP

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  • 2020-12-29 发布于四川
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浅议网络环境下初中英语阅读教学方法.doc

精品文档,助力人生,欢迎关注小编! 浅议网络环境下初中英语阅读教学方法 摘要:随着当代网络技术的快速发展,多媒体教学被越来越广泛地应用于课堂教学中去。它使教师摆脱了传统的以黑板、粉笔为主的单一的教学工具,使教学工具和教学方式更加丰富多样。初中英语阅读教学是初中英语教学内容的重要环节,将多媒体与网络技术应用于初中英语阅读教学中去,可以为枯燥的阅读教学带来新鲜活力,可以丰富课堂内容,提高教学效率。本文介绍了网络环境下英语阅读教学的三大优势,并阐述了四种教学方法。 关键词:阅读教学;情境创设;合作学习;课堂组织与管理 中图分类号:G633.41文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)03-061-1 随着新课改的不断深入推进以及素质教育的不断发展,教育界的新思路、新模式和新理念不断产生,利用网络环境及资源进行初中英语阅读教学成为一种新型的教学模式。网络信息相关技术与学科课程的整合为我国教育工作者特别是英语教师提供了新型的教学模式和思路,在网络环境下进行英语课堂教学成为英语教学的新途径与新思路。以网络信息技术和多媒体为主要特征的网络英语教育给初中英语的教学带来了新契机。本文以苏教版教材为例,分析了网络环境下英语阅读教学的优势,并提出了网络环境下初中英语阅读教学的具体方法。 一、网络环境下英语阅读教学的优势 1.阅读教学更具有

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