学科核心素养下初中英语阅读教学方法探究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 学科核心素养下初中英语阅读教学方法探究 摘要：随着新课标对初中英语教学要求的不断提升，要求老师在教学中要重视培养学生的学科核心素养。在以往的教学过程中老师对于英语阅读并不是很重视，这就影响了初中生对英语这门语言的掌握。本文通过对学科核心素养下初中英语阅读教学方法的研究，提出相关建议。 关键词：学科核心素养;初中英语;阅读 初中英语的学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力四个方面。英语作为一门语言学科，阅读是其非常重要的部分，良好的阅读能力不仅可以提高英语学习的素养，还对英语语感的培养有很重要的影响。因此初中英语老师要重视学生的阅读教学，并且培养好学生的学科核心素养。 一、 当前初中英语教育的现状 英语作为初中教学中三大主课之一，在老师与学生心中有重要的地位，所以传统教学中老师非常重视学生的应试教育，而学生更是以题海战术锻炼自己的英语水平。但是英语是语言学科，语言如果离开了读和说，那么这门语言很难取得良好的成绩，更不用说掌握这门语言了。所以在学科核心素养下，初中英语老师要改变以往的教学模式与思维，把英语阅读的重视度逐渐提高，培养好学生的英语素养与语感。 比如教学人教版九年级英语下册《I like music that I can dance to》时，我会寻找一些比