5.4分式方程的解法公开课教案.docxVIP

第 2 课时 分式方程的解法 1．在进一步理解分式方程意义的基础上，掌握分式方程的一般解法； (重点 ) 2．了解解分式方程可能会产生增根， 掌握解分式方程一定要验根及验根方 法． (难点 ) 一、情境导入 方程 5 ＝ 3与以前学习的方程有什么 x－ 2 x 不同？怎样解这样的方程？ 二、合作探究 探究点一：分式方程的解法 【类型一】 解分式方程 解方程： (1) 5＝ 7 ；(2) 1 ＝ 1－ x－ 3. x x－ 2 x－2 2－ x 解析： 分式方程两边同乘以最简公分母，把分式方程转化为整式方程求解，注意验根． 解： (1)方程两边同乘 x(x－ 2)，得 5(x－ 2) ＝ 7x， 5x－ 10＝ 7x， 2x＝－ 10，解得 x＝－ 5，检验：把 x＝－ 5 代入最简公分母，得 x(x－2) ≠0，∴ x＝－ 5 是原方程的解； (2)方程两边同乘最简公分母 (x－ 2)，得1＝ x－ 1－ 3(x－2) ，解得 x＝ 2，检验：把 x ＝ 2 代入最简公分母，得 x－ 2＝0，∴原方程无解． 方法总结： 解分式方程的步骤： ① 去分母； ②解整式方程； ③ 检验； ④ 写出方程的解．注意检验有两种方法， 一是代入原方程，二是代入去分母时乘的最简公分母， 一般是代入公分母检验． 【类型二】 由分式方程的解确定字母的取值范围  关于 x 的方程 2x＋a＝