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优选精品 欢迎下载 初中语文病句知识点 初中语文病句知识点 一、搭配不当 主谓搭配不当 1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语 “教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教 导”删去即可。 动宾搭配不当 2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语 “参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为 “学习”即可。 主宾搭配不当 3：冬天的济南是晴朗无云的季节。 【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语 “济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南” 改为“济南的冬天”即可。 修饰语与中心词搭配不当 4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当， 1 / 11 优选精品 欢迎下载 修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为 “很多”即可。 关联词语搭配不当 5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。 【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不 但 而且 ”改为“虽然 但是 ”即可。 两面与一面搭配不当 6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。 【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。