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- 2021-01-02 发布于山东
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《 2.3 直线与平面垂直的判定》教学设计
一、教学内容和内容解析
《直线与平面垂直的判定》 是高中新教材人教 A 版必修 2 第 2 章 2.3.1 的内容,本节课主要学习线面垂直的定义、判定定理及定理的初步运用。其中,线面
垂直的定义是线面垂直最基本的判定方法和性质, 它是探究线面垂直判定定理的基础;线面垂直的判定定理充分体现了线线垂直与线面垂直之间的转化, 它既是后面学习面面垂直的基础, 又是连接线线垂直和面面垂直的纽带! 学好这部分内容,对于学生建立空间观念, 实现从认识平面图形到认识立体图形的飞跃, 是非常重要的。
直线与平面垂直的判定定理本节是通过折纸试验来感悟的,它把原来定义
中要求与任意一条(无限)垂直转化为只要与两条 (有限)相交直线垂直就行了,概言之,线不在多,相交就行。直线与平面垂直的判定方法除了定义法、判定定理外,还有如果两条平行直线中的一条直线垂直于一个平面, 那么另一条直线也垂直于这个平面,这是直线与平面垂直判定的一种间接方法,也是十分重要的。
二、教学重点、难点,以及期望目标和目标解析
根据《课程标准》,线面垂直判定定理的严格证明在本节课中不做要求,这
样降低了难度。
教学重点:操作确认并概括出直线与平面垂直的定义和判定定理。
教学难点:操作确认并概括出直线与平面垂直的判定定理及初步运用。
期望目标 :理解直线与平面垂直的定义,掌握直线与平面垂直的判
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