【部编版】一年级道德与法治下册《我想和你们一起玩》优质课教学设计.docxVIP

部编版一年级道德与法治优质公开课教学设计 部编版一年级道德与法治优质公开课教学设计 部编版一年级道德与法治下册《我想和你们一起玩》教学设计 教学目标： 1 ．知道游戏规则是参加游戏的人共同制定的在游戏中应该遵守 的行为规范，做游戏的人必须共同遵守，游戏才能玩好。 2．在游戏、讨论等活动中，感受、体验规则在游戏中的重要作 用，初步树立游戏有规则的意识。 3．在游戏中愿意遵守规则，能自觉要求自己守规则。 教学过程： 第一课时 一、导入新课 小朋友们，上课前我们全体起立，一起来快乐地歌唱《课间十 分钟》吧。 刚才视频里的小朋友在课间十分钟都玩了些什么？（跳绳，玩 得多开心呀！ 打篮球，不仅好玩，还能锻炼身体呢！ 转呼啦圈， 真有趣！） 视频当中的同学们玩得多开心呀！小朋友，你们肯定也很爱玩 游戏，说说你都平时都和小伙伴们玩哪些游戏呀？ 交流、评价： （ 1）玩卡片，很有意思！（ 2）老鹰捉小鸡，真好玩！（ 3）玩 斗鸡，很刺激！（ 4）捞小鱼！大家一起玩，真开心！（ 5）和伙伴 骑自行车玩要注意安全！ （5）红绿灯的游戏很有意思！ 小朋友们，和小伙伴一起玩游戏给我们带来了快乐，增进了伙 伴间的友谊。有的游戏还能锻炼身体、开发智力。今天，老师先带大 家一起来玩《投篮》游戏，感受游戏的乐趣！ 二、参与游戏，发现问题 怎么玩呢？大家看，我们教室前面有两个篮球架， 我们先请 第一小组和第三小组的小朋友到前面来排好队。 来，把队伍排直。嘘， 静悄悄的，讲话的小朋友老师就不请他玩了。 小朋友们都站直了，真精神！第一小组老师给你们取名叫月亮 队，给你们贴上月亮标签！ 你们投篮子里黄色的球。第三小组老师给 你们取名太阳队，你们投老师给你们的红球。好，下面老师宣布游戏 的内容，大家一起看。出示。请一个小朋友来给大家读一读。 小朋友们都听明白了吗？ 第二和第四小组的小朋友们要 注意了，比赛的时候要请你们来当一当小裁判。 第二小组的小裁判们 帮月亮队的同学数投进去的个数， 第四小组的小裁判们帮太阳的同学 数，听明白了吗？好，下面老师宣布，投篮比赛，正式开始！ （设置问题： 1.一组离篮筐明显近，三组远些。 一组 10 个黄球，三组 3 个红球。） 师：好，时间到！请你们把球收进篮筐，排好队！真棒，月亮 队的小朋友很安静， 动作也很快！ 来，小裁判们，宣布比赛的结果吧。 月亮队投进 15 个！真棒！太阳队只有 5 个！下面我宣布，月 亮队的小朋友们获得了投篮比赛的冠军。 小朋友们， 让我们向他们表 示祝贺！ 第二课时 一、你言我语，分析问题 我们太阳队的小朋友好像很不高兴， 你们想说什么？不公平？ 怎么不公平了？别着急，一个一个说。 预设：（1）你们离篮筐远，月亮队离得近，所以你觉得不公平。 对不对？ 老师看一看。 恩，的确是这样。 那怎么样才能公平呢？ 对，投篮的距离要一样远。（距离一样 ） （ 2）你好像也很不高兴，你想说什么？哦，你们的球少，要不 停地要捡。 你们有几个球？ （三个！） 月亮队呢有多少球？ （有 十个呢！） 想要比赛公平应该怎么样？（球一样多）好，这样，老师拿走月 亮队七个球，这样大家的球就一样多啦！ 小裁判们，你们对游戏的过程有没有不满意的地方？ （1）太阳队有的小朋友投篮的时候过线啦！可能他们离得比较 远，没关系，下次注意！ 月亮队也有过线的！ 所以想要游戏 公平就要做到什么？对！（不能超线） （ 2）你还有什么要提醒的？ 月亮队有的小朋友抢了好几个球 在手上，不给别人投。这也会影响比赛的结果哦。 （ 3）争着投球，当然谁都投不进去啦！ 你想对他们说什么？ 对， 不要着急，一个一个投，如果争抢的话谁都投不进去。（不能争抢） （4）你还有补充，你说。有的小朋友不停地在投，有的小朋友 投的次数很少。是呀，哪些些小朋友投的次数很少？老师看出来了， 你们也很不高兴。那怎么样才能解决这个问题呢？ 真聪明！不管有没有投进， 只能投一次。 你的这个办法很好！ 排好队轮流投，投好了就排到队伍最后去。（一人一次，轮流投。） 小结：看来这次比赛出现的问题还真多！所以老师宣布这次比 赛的结果无效，咱们下课再比一次，好吗？好，小朋友们都回自己的 座位吧！坐坐好！ 同学们真聪明，想出了这么多的好办法来解决刚才 游戏中出现的问题，来，我们一起来读一读。 这些好办法就是我们玩投篮游戏必须遵守的游戏规则！（点 击：游戏规则） 这个规则是我们大家一起制定的，所以我们在玩的时 候应该怎样？ （板书：遵守规则） 有了这些游戏规则的帮助，我们的 投篮比赛肯定会更公平， 小朋友们肯定也会玩得更快乐！ 下面就根据 我们大家自己提出来的游戏规则再来玩一次投篮游戏吧。 这次，我们 第二和第四大组的同学来玩。 好，第二大组和第四大组的小朋友到前 面来排好队！ 第一大组和第三大组也