人教版八年级上册生物 5.3 动物在生物圈中的作用 同步课时练习.docVIP

5.3 动物在生物圈中的作用 一、选择题 1.生物圈中的动物，属于生态系统中的（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是 2.在“草→鼠→狐”的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量会（ ） A.缓慢上升 B.迅速上升 C.仍保持相对稳定 D.先上升后下降 3．农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（ ） A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环 C．帮助农作物传播种子 D．帮助农作物传粉 4.某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（ ） A.促进生态系统的物质循环 B.为人类提供食物和毛皮 C.帮助植物传粉、传播种子 D.在维持生态平衡中起重要作用 5.下列对生态平衡概念的叙述，错误的是（ ） A.在一定时期内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的 B．生产者和消费者的数量一定相等C．一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关D．生态系统的自我调节能力是有限的 6.某小组的同学看到下图时，阐述了自己的观点，你认为正确的是（ ） ①因为杠杆不平衡，该生态系统处于不平衡状态； ②此生态系统的食物链是“草→鼠→蛇”； ③在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占比例是相对稳定的；④该生态系统中，草的数量是最多的；⑤如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡。 A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④ 7．下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（　　） A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环 B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉 C．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用 D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡 8．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物。羊吃草，草在羊体内更快地分解。这两种情况都体现了动物在自然界中的哪项作用（ ） A．动物可以维持生态平衡 B．动物可以促进物质循环 C．动物可以帮植物传播花粉和种子 D．动物可以帮助植物生长 9．下列关于动物影响环境的叙述中不正确的是（ ） A、以植物为食破坏生态平衡 C、帮助植物传播果实和种子，扩大分布范围 B、协助植物传粉使之顺利繁殖后代 D、动物不仅能适应环境也能改变和影响环境 10．动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防洽美国白蛾，体现动物具有（　　） A．促进物质循环的作用 B．帮助植物传播种子的作用 C．帮助植物传粉的作用 D．维持生态平衡的作用 11．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ） A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉 12.灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好地保护它们。关于这两种生物的描述，错误的是（ ） A.都属于脊椎动物 B.在生态系统中维持生态平衡的作用 C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换 D.灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露 13．某地区的山上有一种名叫鬼针草的植物，当人们在草丛中行走时，裤脚上常常被粘上一些带倒刺的“针”，下面对这一现象解释正确的是（　　） A．鬼针草的“针”能粘在衣服上，这种结构防止人们毁坏它，有利于保护自已 B．鬼针草的“针”有利于让其他生物帮助传播种子和果实 C．人在这一过程中对鬼针草不会产生任何作用 D．人将鬼针草带走了，对鬼针草是不利的 14.松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ） A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助传播种子 15.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（ ） A.维持生态平衡 B.对植物生活造成危害 C.扩大植物的分布范围 D.促进生态系统的物质循环 16．下列不属于仿生的是（ ）。 A．雷达的研制 B．孔雀舞 C．荧光灯的制作 D．飞机的制造 17．蚊蝇数量众多，对人类和动物有很大的危害，因此要（??? ） A．喷洒杀虫剂彻底消灭