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学生廉政教育教案 一、背景分析 儿童传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任。廉洁 教育要从孩子抓起， 这已经是当今社会每个成员的共识。 现在的青少 年，生活在经济发达的时代，不愁吃不愁穿，生活条件优厚。甚至有 的家庭里，父母对孩子很溺爱，对他们过高的生活要求一一满足，助 长了孩子的虚荣心。 而且当今社会上一些负面的人物和事件对孩子的 思想意识也有一些不良的影响。 所以推进廉政文化进校园， 在学生当 中开展廉洁教育活动，帮助学生从小树立 “廉洁光荣，腐败可耻 ”的意 识，培养健康向上的人生理念和道德观念， 无论是对于他们自身的成 长，还是对于反腐倡廉工作乃至于整个社会进步， 都具有非常重要的 意义。 二、活动目的： 通过活动，让学生在思想上对从小树立廉洁思想的重要性有进一 步的认识和理解， 以先进和榜样的力量充实他们的思想， 使他们在丰 富多彩的活动中增强认知能力， 愉快地接受教育，从小树立清廉意识， 让廉政之风相伴成长。 三、活动准备： 学生准备：收集名人的故事、 制作廉政亲情卡片、 绘画廉政漫画、练习快板童谣、书法作品等。 老师准备：多媒体课件、邀请家长代表。 四、活动过程： 1、序幕： 甲：大地有无穷的资源，绚丽多彩， 乙：社会是人类的历史，把真理记载， 甲：科学是智慧的结晶，造福万代， 乙：我们红领巾的心啊，早已无比激荡 ! 合： “廉政之风伴我成长 ”主题班会现在开始 ! 2、第一篇：《名人的风采》 甲：古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的廉吏清官受到百姓 的爱戴。 乙：他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。 甲：第一篇《名人的风采》由第一小队展示。 乙：廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感 人。我们敬爱的周总理就是这样一位廉洁、律己、身正、无私的光辉 典范。请听叶蓁同学带来的故事《周总理三付饭费》。 (CAI 出示图 片)(故事中学生互动 ) 甲：无论历史如何变迁，乙：无论时代怎样发展， 甲：清正廉洁永远是时代的呼唤， 乙：清正廉洁永远是人民的期盼。 甲：孔繁森， 乙：焦裕禄， 甲：任长霞， 乙：牛玉儒， 甲：一个个普通而响亮的名字在神州大地传颂着， 乙：他们震撼人心的事迹，唱响了反腐倡廉的新乐章。 合：让我们记住他们的名字吧 !(CAI 出示配讲解 ) 甲：同学们，你们还能说说你知道的或者是你身边的清正廉洁的好榜样吗 ?(学生交流身边的榜样人物。 ) 甲：时代的英雄们用他们的动人事迹告诉我们，廉以修身，诚以养性。 乙：诚实是做人的行为支撑，廉洁是从业的行为准则。 3、第二篇：《幽默后的思考》 甲：第二小队的同学用幽默的方式诠释了廉政的内涵， 第二篇《幽默后的思考》由第二小队展示。 乙：请欣赏廉政漫画。 (CAI 出示 ) 甲：同学们，看了这些漫画，你有什么感受呢 ? (学生联系生活实际自由谈感受。 ) 甲：廉则年如一日，好过，贪则一日一年，难熬。 乙：为官一任不清廉，辱没人格万人嫌。请听相声《请局长》。 甲：廉洁好比阳光，腐败如同独木桥， 乙：廉洁是一种美丽，腐败是一种丑陋。 合：奉劝那些为了一己私念而生贪心的人哪，请走上阳光道吧，前途一片光明 ! 4、第三篇：《亲情的呼唤》 甲：孝敬父母，奉上的应当是洁净的心意， 乙：关爱子女，留下的应当是正直的品格。 甲：第三小队 —— 廉政文化的小使者们，亲手绘制了精美的廉政亲情卡片，送给我们的父母、亲友，让廉政之风吹遍千家万户。 (四个学生手持卡片， 向父母表达心声： 亲爱的爸爸妈妈， 我们愿 以稚嫩的小手牵起你们的大手，共守清廉之约，共筑清廉之家。把爱 心常青藤编得更牢更牢， 把家庭的篱笆扎得更紧更紧， 把幸福的港湾 扮得更美更美。 ) 向家长代表赠送廉政亲情卡片。 家长代表发言。 乙：廉政文化的春风永远是幸福家园的守护神，请听诗歌《幸福 的你我小家》。 甲：廉洁，从自身做起，让快乐永在， 乙：清正，从大家做起，让幸福长留。 5、第四篇《我们的歌声》 甲：我们是祖国的花朵，我们可爱的笑脸，犹如一支支含苞待放的花蕾， 乙：我们是祖国的未来，我们清廉美好的心灵，托起祖国繁荣昌盛的明天。第四篇《我们的歌声》由第四小队展示。 表演唱《草原女孩》。 甲：廉政的春风吹遍神州大地，我们快乐的心心还在辽阔的草原上自由飞翔， 乙：廉政的春风吹进欢乐校园，我们嘹亮的歌声正在校园上空激情回荡。请欣赏快板童谣《我们的歌》。 6、 宣读《倡议书》。 甲：俗话说 “从小看看，到老一半 ”，万丈高楼平地起，全靠基础打坚实， 乙：人之为人也是如此，同学们，对旗已飘扬，号角已吹响，行动起来吧 ! 7、中队辅导员讲话。 8、尾声： 甲：火炬引路， 乙：星星导航，