幼儿园学前_1阿嚏教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 【活动名称】：《阿嚏》 【年龄段】：中班 【领 域】：健康 【设计意图】： 随着气温的降低又到了感冒的多发季节，幼儿在此时期很容易受到传染，出现咳嗽、打喷嚏等症状。虽然我们在生活活动中经常教育幼儿爱清洁，讲卫生，密切结合幼儿的生活进行安全卫生教育，提高幼儿的自我保护意识和能力，幼儿也对感冒的症状及预防的方法有一定的经验，但这些经验是零散的、不全面的。我设计的这节教育活动借助形象有趣的视频和图片向幼儿介绍了感冒的症状及怎样预防感冒，通过归纳、对比帮助幼儿梳理、提升了生活中各种预防感冒的小知识，懂得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，懂得讲卫生，爱清洁，多锻炼身体等，让感冒远离自己。 【活动目标】： 1.知道人患感冒时的主要症状。 2.了解基本的预防和治疗感冒的生活小常识。 【活动重点】： 使幼儿知道感冒后身体很不舒服及患感冒时的主要症状。 【活动难点】： 了解基本的预防感冒的小常识。 【活动准备】： 小猪、健康娃娃、感冒症状、预防感冒方法的图片，故事视频，打喷嚏的声音。 【活动过程】： 一、导入部分： 1.听一听这是什么声音？(阿嚏、打喷嚏的声音) 2.我们在什么时候会打喷嚏？ 我们在感冒、过敏、鼻子痒痒的时候都会打喷嚏。 二、通过创设“小猪”生病的情境引导幼儿了解感冒的主要特征。 小猪也感冒了，不停的打喷嚏？你们感冒过吗？感冒