1.吃水不忘挖井人教学设计(1).docx

1.吃水不忘挖井人 教学内容:课本第17-18页,课文《吃水不忘挖井人》 教学目标: 知识与技能: 学生能通过换部件识字、比较识字、偏旁识字等方法自主识记本课““吃、忘、井、席、叫”等13个生字,能借助拼音读准字音、识记字形。会写4个生字。 过程与方法: 学生能借助汉语拼音,通过教师范读、分小节朗读、比赛读等朗读方式准确、流利地朗读课文,做到不错字、不添字、不掉字。 情感态度与价值观 3、理解每句话、每段话的意思,了解毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、协助、关怀过自己,对自己有恩德的人。 教学重点: 学生能通过换部件识字、比较识字、偏旁识字等方法自主识记本课“吃、忘、井、席、叫”等13个生字,能借助拼音读准字音、识记字形。会写4个生字。 教学难点: 学生能借助汉语拼音,通过教师范读、分小节朗读、比赛读等朗读方式准确、流利地朗读课文,做到不错字、不添字、不掉字。 教具、学具准备: Ppt和生字卡片 教法与学法: 教法:引导探究?????? 学法:合作探究 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 激发兴趣,谈话导入 1.听歌曲《我爱北京天安门》。 2.教师为学生做人物简介。(课件展示毛主席的照片,介绍毛主席的革命历程。) 这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的。(出示毛主席画像) 人物简介:毛主席是一位杰

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