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《体 育 与 健 康》 --足球脚内侧传地滚球 教材分析 学情分析 学习目标 重点难点 教学过程 重点突出 难点突破 指导思想 指导思想： 本课依据《体育与健康》课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，使学生在掌握基本知识和运动技能的同时,体现出体育课的乐趣及获得成功的喜悦。在教与学的关系上，既强调教师“教”的重要性，又突出学生“学”的主体地位,充分发挥学生的主体的作用。在器材使用上注意器材的合理运用。 教材分析： ??足球是一项趣味性和竞技性强，体能要求高，强调团队协作的?集体运动项目。通过足球运动可以发展学生的身体基本能力，提高学生的灵敏、速度、力量、耐力等身体素质;同时还能培养学生勇敢、顽强、果断和团队合作等优良品质，是一项有很高锻炼价值的运动项目。 本课的教学内容是脚内侧传地滚球，脚内侧传地滚球是足球主要基本技术之一，是小学足球教学的重要组成部分，也是贯穿本学期每一节足球课的教学基本内容。本课着重学习脚内侧传地滚球技术，为进一步增强学生的球性和球感，提高传球的准确性和熟悉度，为单元后面教学打下基础。 学情分析： 本次授课内容是“脚内侧传地滚球”，授课对象是小学四年级学生，他们对足球属初步接触，正处在学习球类运动的启蒙阶段，而且这是他们第一次接触足球，熟悉球性，提高控球能力，培养对球类运动的兴趣很重要。因此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球。 学习目标： 1、使学生初步学会脚内侧传地滚球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。 2、培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。 3、培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，促进心理健康。? 教学重难点： 重点：支撑脚与击球部位。 难点：击球的力度和准确性?。 集合 整队 宣布任务 球性练习 导入 主题 尝试脚内侧传地滚球 学习脚内侧传地滚球 练习脚内侧传地滚球 体会不同距离传球 放松操 小结 下课 热身操 教 学 过 程 移动起来传接球 吃鸡游戏
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