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- 2021-03-22 发布于江西
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该文档为中小学教育教学类范文,共广大师生用于教案、课件、试卷等方面的研究、借鉴。
蚂蚁觅食;大雁南飞;蜜蜂采蜜;葵花向阳;小鸟筑巢;第1章 生物学——研究生命的科学
第1节 生物与生物学;1.什么是生物?;活动——火眼金睛辨识生物和非生物;找一找:;二、生物的基本特征; 一颗小小的檞果经过一段时间长成一棵大橡树,想一想幼苗是如何长成橡树的?;动物也要生长发育。如受精卵经过胚胎发育,长成胎儿。 ; 细胞要完成生长和发育等生命活动必须消耗能量。如此时的你正坐在教室里学习,不仅你的眼睛和大脑的细胞在工作,你的胃肠细胞也在消化食物,血细胞在体内运输。若此时你受伤了,则会有一些细胞来“修补”这个创口。;从这几张图片你获取了什么信息呢?;种子:我要飘到远方播种喽!;生物的基本特征;生物的基本特征;生物都要繁殖!;生物的基本特征;生物的基本特征;生物的基本特征;生物的基本特征;生物的基本特征;生物的基本特征;生物的基本特征;生物的基本特征;生物的基本特征;从这几张图片你获取了什么信息呢?;生物的基本特征;5.生物能够适应和影响环境!;生物的基本特征;生物的基本特征;小结:生物的基本特征;学以致用 ;阅读课本第5页,思考:
1、生物学主要研究的内容是什么?
2、观察教材图1-5,你能找出它们之间的对应关系吗?你能从中得到什么启示呢?
3、举例说出为什么人类的衣食住行离不开生物?
; 活动一:举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。;生物学研究
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