小学语文人教版(2001)四年级下册期末-章节测试习题.docVIP

小学语文人教版(2001)四年级下册期末-章节测试习题.doc

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章节测试题 1.【答题】这一段话讲了伽利略用亚里士多德的一句话进行假设推理的过程。这一推理的前提条件是___________,推出的第一个结论___________,推出的第二个结论是___________。 【答案】这句话是正确的;落下的速度应当比10磅重的铁球慢;落下的速度应当比10磅重的铁球快。 【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。 【解答】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆,详细了解。 2.【答题】看拼音,写词语。 jìng pèi(??? ) jù jīng huì shén(??? ) chéng fá(??? ) jīng zhàn(??? ) kǎi xuán(??? ) zhèn hàn(??? ) 【答案】敬佩,聚精会神,惩罚,精湛,凯旋,震撼 【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。 【解答】看拼音写词语,重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。注意“惩罚”的书写。 3.【答题】给下列划线的字选择正确的读音。 边塞______(sài? sè) 大臣______(chéng? chén) 美满婚______(hūn? fēn)姻 调______(diào? tiǎo)动 损______(shǔn? sǔn)失 大街小巷______(hàng? xiàng) 【答案】sài;chén;hūn;diào;sǔn;xiàng 【分析】本题考查了选择正确的读音。 【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。 4.【答题】给下列划线的字选择正确的读音。 营______(yún? yíng)长 湖畔______(pàn? bàn) 痴______(cī? chī)心妄想 呈______(chéng? chén)现 沼______(zhǎo? zǎo)泽 展翅飞翔______(qiáng? xiáng) 【答案】yíng;pàn;chī;chéng;zhǎo;xiáng 【分析】本题考查了选择正确的读音。 【解答】要想正确解答此类试题,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。 5.【答题】比一比,再组词。 蜓(??? )  挺(??? ) 峰(?? ?)  蜂(??? ) 漂(??? )  飘(??? ) 揭(??? )  喝(??? ) 谙(??? )  暗(??? ) 【答案】蜻蜓;挺拔;山峰;蜜蜂;漂亮;飘扬;揭发;喝水;谙熟;黑暗 【分析】本题考查了学生组词的能力。 【解答】解答此题,注意分辨字音再组词,主要还是依靠平时的积累。 6.【答题】将正确的成语完整的写在后面的横线上。 清撤见底:______ 赏心阅目:______ 气极败坏:______ 攻棋不备:______ 鱼惯而行:______ 迷或不解:______ 具精会神:______ 波阑壮阔:______ 【答案】清澈见底;赏心悦目;气急败坏;攻其不备;鱼贯而行;迷惑不解;聚精会神;波澜壮阔 【分析】本题考查了学生对成语的识记能力。 【解答】在积累成语时,我们有仅要理解成语的意思,还要会认会读会写,只有这样才能正确应用成语。 7.【答题】选择正确的关联词填空。 即使……也……? 因为……所以……? 尽管……还是…… 1.(??? )______有许多人嘲笑,木匠______专心致志地雕刻着。 2.(??? )______花生的味道美,营养丰富,______大家都爱吃。 【答案】尽管……还是……;因为……所以…… 【分析】本题考查了关联词的运用能力。 【解答】做此题,能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系,什么样的关系,选用什么样的关联词。 8.【答题】照样子写句子。 例:小白菊开花了。 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 1.竹笋从土里长出来了。 _________________。 2.太阳在天空中。 _________________。 【答案】1.竹笋从土里探出脑袋,看着这个美丽的世界。2.太阳按时来到天空上班。 【分析】此题考查的是仿写句子,仿写时要先分析例句的形式,如是否运用了修辞手法,是什么样的句式,再进行仿写。 【解答】例句运用了拟人的修辞,所以,仿写的句子也要运用拟人的修辞,第一句可以将“竹笋从土里长出来”,“写成竹笋从土里探出脑袋”。第二句可以将“太阳在天空中”改写成“太阳按时来到天空上班。” 9.【答题】照样子,写句子。 例:他很急。 他

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